钢琴老师个人格言 优选132句

1. 执着杏坛，乐于奉献。

2. 音乐是人类的通用的语言。——约吠

3. 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

4. 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

5. 音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。——海涅

6. 我在旋律上花了很多时间。重要的不是开始旋律，而是继续它，把它发展成一个完整的艺术形象。r·施特劳斯。

7. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

8. 当音乐响起时音乐喷泉就会凌空飞起，有的像孔雀开屏，有的像荷花，还有的像一个m形的，当喷泉开始时，旁边的灯开起时，就照在喷泉上，这时喷泉变成了五颜六色的，好看极了!

9. 德高为师，身正为范。

10. 必须认真地练习所有的音阶。

11. 要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼

12. 没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

13. 音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。——李斯特

14. 许多年轻人在学习音乐的过程中了解了爱情。

15. 西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。

16. 我的许多科研工作都是受到音乐的启发。

17. 这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。

18. 教师与画家不同的是他要创造*的活人。

19. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

20. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

21. 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

22. 你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。

23. 静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

24. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

25. 教师就是要敬业爱生。

26. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

27. 身为世范，为人师表。

28. 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿

29. 真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。

30. 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

31. 耐心细心恒心。

32. 努力把自己当成一个孩子。

33. 因为音乐艺术，就其本质而言，对神经有直接的生理作用。列夫·托尔斯泰。

34. 只要有音乐，就不会有世界末日。

35. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36. 奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

37. 不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 ——黑格尔 名言名句

38. 一切为了孩子，为了孩子一切。

39. 真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡

40. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

41. 尚自然，展个性——蔡元培

42. 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

43. 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图

44. 百事可乐的音乐排行榜很好，它有很强的隐蔽性，到最后披露时，判断很公平。

45. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

46. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

47. 仔细听所有的民歌，因为它们是最美妙旋律的宝库，它们会打开你的眼睛，以不同的民族特征。

48. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

49. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

50. 敬自己的岗位，品自己的人生。

51. 音乐语言的真正范围和其他艺术一样是无限的。

52. 要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。

53. 音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

54. 享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。

55. 我的音乐是给那些有想法、有个性、有经验的人听的。孩子们听不懂也没关系。总有一天他们长大了会明白的。

56. 歌唱演员的头脑里必须建立起这样一个概念：唱高音时，感觉位置在下面，唱低音时，感觉位置在上面。 ——辛迪

57. 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

58. 老音乐好，老情人容易相处，老钱容易贬值。

59. 工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。

60. 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

61. 优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索

62. 让教育自然无痕。

63. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

64. 清纯不一般的歌。

65. 期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。

66. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

67. 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

68. 音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即**的噪音和吵闹。巴赫

69. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

70. 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

71. 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

72. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

73. 音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。

74. 慈父+慈母=教师。

75. 创造真实的环境比复制它们更好。

76. 捧着一颗心，不带半根草去。

77. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

78. 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

79. 对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。 —— 巴托克

80. 但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。——亚里斯多德

81. 事在人为境由心造。

82. 课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

83. 真正的简单是最罕见和最困难的成就。斯特拉文斯基。

84. 北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

85. 一本书最好的地方不是它包含的思想，而是它提出的思想。

86. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

87. 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

88. 人以信立世，师以德育人。

89. 我在音乐创作中最大的满足就是我希望有人能通过我的音乐来理解我。

90. 气势恢弘的歌。

91. 以德感人，为人师表。

92. 音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

93. 让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。

94. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

95. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

96. 诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

97. 声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光。高山流水优美动听以臻化境引人入胜

98. 一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗。——莎士比亚

99. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

100. 清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。

101. 每当节日来临，音乐一响，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花，水柱时而高耸入云，气势磅礴，水花时而似天女散花，令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说，令人驻足观望。

102. 最好是创作出真实情景，而不是照搬。

103. 走下讲台给学生讲课。

104. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

105. 选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

106. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

107. 这无私的奉献，令人永志不忘。

108. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

109. 音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

110. 执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

111. 我个人认为，作为一个制作人，我认为，我的编曲老师很好，我的音乐视频很好，我的粉丝很好，谢谢！

112. 世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华

113. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

114. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

115. 宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

116. 即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

117. 片言之赐，皆我师也。

118. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的***，不断发芽滋长。

119. 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

120. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

121. 在音乐中蕴含美感，能使人举止优雅，深思放松，入文狂放，快乐却自得，以欣赏生活音乐。

122. 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

123. 做音乐的人都关心市场，我也一样。但我更关心我的音乐，而不是市场。如果两者的顺序正确，好的音乐永远是第一位的。

124. 在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。——苏霍姆林斯基

125. 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。

126. 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

127. 永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。 ——舒曼

128. 我坚持我的音乐，我喜欢我的音乐，谁叫我周杰伦。

129. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

130. 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰、诺斯

131. 技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

132. 这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。

钢琴老师个人格言 优选104句

1. 读电影、看音乐、听书，方为至上境界。

2. 人不应该一开始就极力追求优美、丰满甚至洪亮的声音，而应努力使机理实现充分自由。——维那德

3. 我不是一个对新闻很感兴趣的人，除了音乐，我不想让我的名字出现在其他任何东西上。

4. 音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

5. 如果没有音乐，生活就是一个错误。

6. 因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

7. 音乐是属于群众的，这是人人有份的。

8. 纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。

9. 我不喜欢人家叫我才子，以此为标榜是不应该的。

10. 当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。——舒曼

11. 想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦

12. 志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

13. 我的科学成就很多是从音乐启发而来的。

14. 在音乐里面，我可以畅所欲言，自由自在。

15. 一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼

16. 生活的痛苦不能击垮我。我心里的快乐不是我自己的。

17. 让孩子自己去找，自己去创造音乐，是最重要的、。——奥尔夫

18. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

19. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

20. 自信是成功的第一秘诀。

21. 只要有音乐，就没有世界末日。

22. 音乐教育除了要注重道德目的和社会目的外，还必须把美的事物作为自己的目的去探索，教育人成为美的善的人。

23. 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

24. 委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴，滋润着人们的心田。

25. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

26. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

27. 让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿

28. 谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

29. 歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基

30. 但是我要强调，我们做音乐的方式虽然是旧的，但不代表是错的。

31. 八卦终究会过去，但音乐会留下来

32. 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

33. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

34. 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

35. 音乐是医治思想疾病的良药。

36. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

37. 拥有音乐对一个人的生活来说已经足够了，但是拥抱音乐对一个人的生活来说还不够。拉赫玛尼诺夫。

38. 心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。

39. 我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。——舒伯特

40. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

41. 我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫

42. 假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。——亨德尔

43. 音乐有两个目的：一是用纯粹的和声来愉悦感官；另一种是调动或激发热情。

44. 老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。

45. 在一切艺术中，只有音乐才能产生与群众的合作，同时，在力量的表达上，音乐也是赢家。

46. 艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼、罗兰

47. 我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。

48. 欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思

49. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

50. 音乐属于大众，大众属于每一个人。

51. 过了湖，再往前走，就是一座音乐喷泉。随着音乐的伴奏，喷泉喷出的水又高又低，真好看!你瞧，人们在音乐喷泉里嬉戏，打闹，玩耍，跳舞，可开心了!

52. 你喜欢音乐，但你没有感情。杨erchenamu。

53. 音乐要用心去听，用头脑去感觉。

54. 音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭

55. 我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦

56. 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

57. 音乐常使死亡迟延。—— 伊索

58. 古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗?

59. 音乐喷泉则是这处州公园最大的特色和亮点。音乐喷泉顾名思义就是会跟音乐节奏起伏的喷泉。当歌声高昂激越的时候，中间的喷泉能直冲云霄达到二十多米的高度，其他小喷泉也能喷上十米高。

60. 一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

61. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

62. 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

63. 怎样的老师造就了怎样的学生。

64. 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

65. 看电影、听音乐、读书是最高境界。

66. 人要跟人打交道，人类还是有圈子的。音乐有音乐的圈子，艺术有艺术的圈子，他们还相互侵略**。我从小就知道这些。

67. 如果你问我怎样才能成为一名优秀的钢琴家，请先告诉我你练了多少音阶。

68. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

69. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。

70. 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

71. 领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。

72. 工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

73. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

74. 欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

75. 对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。——巴托克

76. 如果孩子们让自己不用劳动就可以做任何他们想做的事，他们既不会学习文学，也不会学习音乐，更不会学习体育，更不会学习保证最高道德标准的礼仪。德谟克利特。

77. 此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

78. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

79. 全心全意为学生服务。

80. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

81. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫

82. 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

83. 哪里有音乐，哪里就乐融融。——塞万提斯

84. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

85. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

86. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

87. 我愿意是我的作品成为战歌。

88. 音乐是建立在美的基础上的艺术。

89. 温室是最低限度的学习，然后才是生活。作曲家应该学习到生命的尽头，磨练自己的技能，发展和丰富自己对世界的理解，不断前进。

90. 正是浪漫主义的本质使贝多芬的音乐激发出羞耻、恐惧、惊奇和痛苦的力量，并引起无尽的渴望。

91. 音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。——亚里斯多德

92. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

93. 我不可能不演奏音乐，因为音乐是不死的。

94. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

95. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

96. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

97. 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海

98. 音乐使一个民族的气质更高贵。

99. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

100. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

101. 须知参差多态，乃为幸福本源。

102. 心忧而不乐，心喜而不悲泣。

103. 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

104. 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德

钢琴老师个人格言 优选33句

1. 没有音乐，生活将是一个错误。

2. 音乐是耳朵的眼睛。——英国

3. 需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。——阿里斯托克森

4. 让**的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以**。——海顿

5. 教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

6. 动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。

7. 我希望我的作品是一首战歌。

8. 爱是一万公顷的森林，迷了路的却是我和你，不是说好一起闯出去，怎能剩我一人回去。

9. 带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

10. 把简单的事情做彻底，把平凡的.事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

11. 因为我之前的唱片都是在国外录制的，其实我一直觉得大陆的音乐特别好，比如徐伟，丁伟，李泉，朴树，我非常喜欢。所以这次和他们在一起，我会有一种新鲜的感觉。

12. 应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。——舒曼

13. 一首我喜欢的音乐给我带来了无法用语言表达的思想和意义。

14. 音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。

15. 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——海伦辛普森

16. 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

17. 音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫

18. 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

19. 我们都随时处于正在学习的过程。

20. 心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处。——柏拉图

21. 两颗相爱的心不必寻求一首遥远的诗；两张接吻的嘴彼此交谈，却没有为音乐走远。

22. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

23. 音乐博衍无终极兮，焉及逝以徘徊。

24. 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

25. 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。

26. 胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。

27. 有什么样的激-情是音乐所不能燃起或抑制的。——德莱顿

28. 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

29. 在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。——高尔基

30. 音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。——理查德

31. 心灵的沟通胜于知识传递。

32. 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子 ——（英）海伦、辛普森

33. 感谢漫步者音乐家基金会为中国未来的音乐家所做的一切！中国音乐史将永远铭记您的恩情。

钢琴老师个人格言 优选60句

1. 那嘹亮的笛声响彻云霄，美不可言，和着松风之声，宛如深山中狂飙的咆哮。

2. 一个人只有同时注意体操和音乐才能成为一个完整的人格。因为体操可以锻炼身体，音乐可以陶冶心灵。

3. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

4. 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

5. 但我想强调的是，仅仅因为我们创作音乐的方式是古老的并不意味着它是错误的。

6. 我坚持我的音乐，我喜欢我的音乐，谁叫我是周杰伦。

7. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8. 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 ——门德尔松

9. 通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特

10. 感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。

11. 当我听到音乐，我的心跳动得很快，充满了生命，就像一个商船队，当风吹。

12. 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

13. 当你完全放松，并通过正确的呼吸方法和气息支持让声音轻松自如地流淌出来时，共鸣自然会出现。 ——麦卡罗斯基

14. 师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

15. 我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

16. 音乐是流畅飘逸的绸带，让人心旷神怡。

17. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

18. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

19. 学为人师，行为世表。

20. 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 —— 贝多芬

21. 无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。 ——柴可夫斯基

22. 流言最终会过去，但音乐会将继续与周杰伦在一起。

23. 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

24. 音乐是高于一切智慧和一切哲学的启示。

25. 人不可以瞧不起自己。

26. 音乐它是一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总是可以调节人们的情绪，所以，它是我的最爱。

27. 教师面对的孩子都是最终要**的**。

28. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

29. 音乐作品是在时间中拓展的艺。——卓菲娅丽莎

30. 感觉和气味是一回事：它们对于太阳就像音乐对于风一样。

31. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

32. 即使是世界上最美妙的音乐，也不如真诚的笑声鼓舞人心。

33. 音乐当使人类精神爆出火花。音乐比一切智慧、一切哲学有更高的启示。 ——贝多芬

34. 更如朗照松间的明月，清幽明净。

35. 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

36. 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

37. 学音乐的孩子从来不会变坏。

38. 离开了音乐，我觉得我好像变笨了。

39. 打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。

40. 音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。

41. 恋爱是情感上永恒的音乐，给青年以光彩，给老人以光辉。

42. 音乐是高于一切智慧和哲学的启示。谁能理解我音乐的意义，谁就能从普通人的痛苦中解脱出来。

43. 音乐，如同珍珠滴落玉盘，急雨敲击窗棂，手指叩击竹节，给*静的现实生活带来阵阵涟漪，让听者心里不由咯噔一声，仿佛看见了另一种生命的盛景，绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落，是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。

44. 音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。——弥尔顿

45. 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 ——门德尔松

46. 音乐是医治心灵疾病的良药。

47. 第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。

48. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

49. 当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。

50. 让自由的艺术和自由的音乐之美的法则冲破技术的束缚，解放思想和心灵。

51. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

52. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

53. 音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。——柏辽兹

54. 我们来到了位于公园中心的音乐喷泉广场，这也是我最喜欢的地方，它可不是一个普通的喷泉。广场中间有一个大的喷泉，周围环绕着几个小喷泉。

55. 没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦

56. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

57. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

58. 作品必须始终如一地完成，一个真诚的艺术家不应该以心情不好为借口而坐视不管。柴可夫斯基。

59. 要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼

60. 每一个学生都是好学生。