幼儿园老师的格言短句 通用46句
1. 严格执行教育收费规定，不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。
2. 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
3. 身正为范，以德立身。
4. 播种期望，收获明天！
5. 花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种?植物?，让他们开出独特、芬芳的花朵。
6. 目的
7. 尊重家长，主动与家长联系，争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥幼儿家长。
8. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
9. 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!
10. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
11. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
12. 生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静合，要有充足的户外活动时间。
13. 具有可持续发展的潜质及教研科研能力。
14. 环境质量和幼儿语言发展的关系
15. 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
16. 学生的需求，我们不懈的追求。
17. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
18. 注重教育过程管理，审视幼儿、教师发展
19. 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
20. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
21. 卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
22. 尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持面向全体尊重个体实施多元沟通方式，妥善处理家园之间的各种问题和矛盾。
23. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
24. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
25. 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
26. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
27. 好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研活动，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
28. 人不可以瞧不起自己。
29. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
30. 我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
31. 关注每一个细节，欣赏每一个学生。
32. 存在问题
33. 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
34. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
35. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
36. 建构童谣教学的课堂，着眼“玩”出变式
37. 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
38. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
39. 自觉遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;不参与^v^活动，不传播低级庸俗的思想文化。
40. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
41. 怎样的老师造就了怎样的学生。
42. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
43. 微笑是一种境界，更是一种责任。
44. 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
45. 依法办园，奠定了我园蓬勃发展的基础
46. 表扬用喇叭，批评用电话。
幼儿园老师的格言短句 通用126句
1. 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
3. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
4. 对象
5. 只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
6. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7. 不同性别幼儿语言成绩比较
8. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
9. 让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
10. 教师应如春风化雨，帮助学生进步;教师更似春泥护花，呵护学生成长。
11. 业务上做到技能高、观念新
12. 廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求幼儿购买书籍资料，不向幼儿家长索要或变相索要钱物。
13. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
14. 千教万教教人学法，千法万法只要得法。
15. 人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
16. 严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，互相关心，共创和谐校园。
17. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
18. 园所场所及设施
19. 喜欢孩子，善待孩子
20. 爱每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
21. 大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。
22. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
24. 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
25. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
26. 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
27. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
28. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
29. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
30. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
31. 身为世范，为人师表。
32. 运用兴趣游戏，为幼儿创造语言表达环境
33. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
34. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
35. 具备较强的英语教育教学能力。
36. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
37. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38. 一切为了孩子，为了一切孩子。
39. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
40. 关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
41. 促进了幼儿多元智能的发展
42. 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
43. 爱我们的每个孩子，因为每个人在爱的尺度上都是平等的。
44. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
45. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
46. 容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
47. 把爱带给每位学生。
48. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
49. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
50. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
51. 教师的幸福就是看到学生们在成长。
52. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
53. 自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参加家长的宴请。
54. 加强对民办幼儿园的监管力度，规范办园行为
55. 调查内容及方法
56. 教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
57. 智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系
58. 加大对民办幼儿园特别是农村民办幼儿园的经费投入
59. 拥有全面合理的专业知识结构。
60. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
61. 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
62. 是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
63. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
64. 从零开始，持之以恒。
65. 幼师的教育观念、教学手段要不断创新，师生关系要进一步平等和谐，教育效果有待于提高。
66. 热爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发现不良倾向能及时制止或上报。
67. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
68. 模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹;作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导幼儿。
69. 全面贯彻落实《幼儿园指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，尊重个别差异，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年而努力。
70. 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
71. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
72. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
73. 带给每个孩子健康是我最大的心愿。
74. 将一切美好传递给孩子!
75. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
76. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
77. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
78. 教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
79. 打造优质特色条件，着眼童谣环境的熏陶
80. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
81. 加强师资培训，提高民办幼儿园教师待遇
82. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
83. 关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
84. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
85. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。
86. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
87. 面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
88. 讨论
89. 幼儿园认真执行^v^门规定的健康检查制度，有各项卫生保健制度和安全防护措施。
90. 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
91. 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
92. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
93. 太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
94. 幼儿进步评估情况
95. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
96. 严，也是一种爱。
97. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
98. 忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作，遵守职业道德，不参与、不发表有悖于师德行为的活动和言行。
99. 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克
100. 工作和快乐，因为孩子在我心中，而我又在孩子心中！
101. 关爱幼儿，尊重幼儿人格和个性。信任、亲近、理解幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，杜绝任何有损幼儿身心健康的行为，并保护幼儿避免受到他人伤害。
102. 了解英语文化背景知识及相关学科知识。
103. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
104. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
105. 良好的个性胜于卓越的才智。
106. 老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
107. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
108. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
109. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
110. 建构坚实的保育平台，促进幼儿健康成长
111. 工作业绩及问题建议
112. 道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
113. 将一切美好传递给孩子！
114. 抓住今天，尽可能少的依靠明天!
115. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
116. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
117. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
118. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
119. 总趋势
120. 幼儿园有符合幼儿年龄特点的玩具、教具，每班有手风琴、录音机、电子琴、电视、dvd机等，基本满足教育教学工作的需要，保健室有外伤和常见病所用药品。
121. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
122. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
123. 献出一片真情，呵护幼小心灵。
124. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
125. 教育教学情况
126. 思想上做到敬业奉献、与时俱进。
幼儿园老师的格言短句 通用131句
1. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2. 对待幼儿做到“爱心、有心和让其开心”
3. 工作讲求“四个严格”。一是严格进行制度化管理。根据实际情况，我园制定了《二实幼保健手册》，人手一本，做到个个职责明确、各司其职。二是严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；三是严格执行消毒制度，能认真做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾、活动室、午睡室天天消毒，玩具、图书定期消毒；四是严格执行过关检查制度，做到严把购买关，幼儿用菜每天专人检查过称，发现不符合卫生要求及时退换。
4. 生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
5. 整合家园共育的教育观念，构建家校合作制度
6. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
7. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒
8. 幼儿园教育工作者要树立良好的榜样作用
9. 本园通过各种教育活动，完成教育任务，以游戏为基本活动，户外活动时间每天不少于2小时，教师能全面正确地运用电教设备和教具进行教学活动，认真备教。
10. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
11. 外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。
12. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
13. 生以求知为乐，师以从教为荣。
14. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
15. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
16. 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
17. 加强投入，创设了幼儿语言发展支持性硬环境。
18. 用心做事，用爱育人
19. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
20. 生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
21. 播种希望，收获明天。
22. 教师讲求“三个原则”。一是安全原则。我园教师始终把“安全”根弦绷得紧紧的，在各项工作中、幼儿活动各个环节中始终确保安全第一；二是锻炼原则。我园建有科学的幼儿一日生活制度，教师注重利用周围环境中一切有利的自然因素，开展各项幼儿体育锻炼活动，保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。三是教育原则。在幼儿课程中，教师注重有机地围绕重点热点问题对幼儿进行卫生保健知识的教育。例如：在“非典”抗击战中，我园教师因势利导，把这一社会主题纳入了幼儿课程，开展了“让非典远离我们”的生成课程，引导幼儿创编了许多有关抗击“非典”的儿歌，创编学唱了预防“非典”的歌曲，园内开展以非典为主题的教学比武活动。在这一主题过程中，幼儿了解了许多预防“非典”的知识，学会了关注生活、关注人类的生存。
23. 饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。
24. 遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守。
25. 坚持以法治教，认真执行《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。不传播低级庸俗的思想文化。
26. 结果与分析
27. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
28. 真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
29. 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
30. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
31. 各项知识或技能掌握情况
32. 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
33. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
34. 敬业爱岗，基于幼儿认真备课、实施教学计划，养成观察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作态度全面提升保教质量。
35. 家园协同，建构了幼儿语言一体化大环境。
36. 本园认真贯彻《规程》《条例》《纲要》，坚持正确的办园方向，依法办园。
37. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
39. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
40. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
41. 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
42. 什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担;他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
43. 幼儿园基本情况
44. 幼儿园保卫工作制度
45. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
46. 抓住今天，尽可能少的依靠明天！
47. 好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
48. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
49. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
50. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
51. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
52. 满园蓓蕾，个个芬芳。
53. 幼儿入园必须先通过疫苗接种证查验，合格者方入园，并定期进行体检。幼师体检合格并取得健康证后才能上岗，一年进行一次体检。
54. 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
55. 本园全面贯彻《规程》《条例》《纲要》，实行保教合，能够对全体幼儿进行德、智、体、美全面发展的教育。
56. 幼儿园教育管理
57. 不同类型幼儿园幼儿语言成绩比较
58. 卫生保健和安全教育
59. 爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。
60. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
61. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
62. 有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正.
63. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
64. 注重教育科研，树立了我园良好的品牌
65. 学高为师，身正为范。
66. 和孩子们一起走，才能走得远。
67. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
68. 初见童歌童谣特色成效，展望未来发展远景
69. 真诚对待每位学生，努力做好每件事情。
70. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
71. 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
72. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
73. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
74. 预防疾病。
75. 外国语是人生战斗的一件武器。
76. 热心对待工作，真心呵护幼儿。
77. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
78. 授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
79. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
80. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
81. 诚实与善良均来自良好的教育。
82. 要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
83. 天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
84. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
85. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
86. 促进了幼儿良好道德品格的形成
87. 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
88. 厚德载物，自强不息。
89. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
90. 真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
91. 微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
92. 幼儿园园舍独立、完整，有独立出入口，环境清洁、安全，无噪音、无污染，园容园貌儿童化、教育化，有一定面积的户外活动场地。
93. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
94. 通过幼儿对儿歌的兴趣，提高语言能力
95. 本园的教育目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯和参加体育游戏的兴趣，发展幼儿智力;培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识;培养幼儿爱祖国、爱集体、爱劳动的情感;培养诚实、勇敢、友爱、有礼貌、守纪律等良好品德、行为和习惯等，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
96. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
97. 坚持正面教育，公平对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿，
98. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
99. 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
100. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
101. 体格锻炼。要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
102. 使教育过程成为一种艺术的事业。
103. 消毒隔离。
104. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
105. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
106. 我们的每一个孩子都是好孩子。
107. 寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
108. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!
109. 不断改善办园条件，为幼儿的健康发展提供更优越的环境。
110. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
111. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
112. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
113. 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
114. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
115. 你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
116. 幼儿园教室坚固、安全、适用、通风，采光照明好，幼儿园还设有幼师办公室、活动室、儿童厕所等。
117. 生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
118. 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
119. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
120. 增强幼儿对传统礼仪文化的现代认同
121. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
122. 我是岗位的，岗位未必是我的。
123. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
124. 教师素质良好，保证了我园良好的教育质量
125. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
126. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
127. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
128. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
129. 卫生保健情况
130. 改进学前儿童语言教育的方法
131. 启发幼儿的早期阅读兴趣，提高幼儿的语言能力
幼儿园老师的格言短句 通用96句
1. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
2. 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4. 教书育人师的天职，既有苦，也有乐。
5. 不同年龄幼儿语言成绩比较
6. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7. 太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
8. 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。
9. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
10. 让我们一起接近，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！
11. 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
12. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
13. 关爱童心、欣赏童趣。
14. 奉献人生，付出才会有收获。
15. 踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
16. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
17. 把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
18. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19. 以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
20. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
21. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
22. 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
23. 教育加赞赏等于教育的平方。
24. 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
25. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
26. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
28. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
29. 幼儿园园长1人(取得幼师专业资格)，兼任教师均大专学历，她们爱岗敬业，关爱幼儿，责任心强。有团、进取、民主的园风，教师有良好的职业道德。小班额设班，45人/每班左右。课程设置合理，有语言、科学、识字、艺术、健康、社会、体育、游戏等科目，教育管理注重智力开发，注重动手能力，注重行为养成，注重情感培养。
30. 健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
31. 饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄(1岁内、1—3岁、4-7岁)的代量食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。
32. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
33. 改进幼儿园英语教育师资的几点建议
34. 成立幼儿园安全工作领导小组，园长任组长，负责幼儿安全全面工作。开展排查活动，要求教师提高责任意识，增强安全常识，认识到幼儿园安全工作和重要性。幼儿年龄小，缺少知识经验，缺乏独立行为能力，然而好奇、好动、好探索，针对在活动中幼儿对危险事物不能做出正确判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己的情况，本园对幼儿首先加强安全意识教育，规定在园内幼儿不随便爬阳台、窗口等，其次，幼儿园全面加强安全管理工作，每天早班教师提前20分钟来园看管幼儿，活动过程均由二位教师配合完成。幼儿在园里，教师细心照看，离园时由当班教师带过马路或候待其亲人接送，避免误接或幼儿自由离园。这样，保证把幼儿教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们手中。由于教师比较认真负责，园长坚持每天检查，因此多次受到学校领导和家长的好评。
35. 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
36. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
38. 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要，它决定着人的尊严、价值和成就。
39. 教育人就是要形成人的性格。
40. 促进了幼儿活泼开朗性格的形成
41. 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
42. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
43. 有些人将老师比作蜡烛，照亮其他人并燃烧自己。我认为直到现在我们才真正拥有了一切。
44. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
45. 在阳光下做人，在风雨中做事。
46. 领导与管理情况
47. 存在问题及改进建议
48. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49. 制作一片绿叶，一束春风和一束阳光，为最可爱的孩子们带来温暖和爱！
50. 主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
51. 悉心规划特色项目，着眼童谣活动的渗透。赤幼童歌童谣特色教育秉承特优性原则，追求“人无我有，人有我优，人优我精”的独特育人模式，形成个性鲜明的办园模式和教育理念。我园从幼儿园文化建设、教师园本培训、园本课程开发、幼儿童歌童谣特色活动设计等各方面悉心进行规划，拓展特色的外延，丰富特色的内涵，涌现出一系列能彰显园所品牌的实践特色项目，如：开展“童歌童谣串烧”竞赛活动，旨在锻炼并铸造幼儿在语言表达，观察事物、与人交往等方面的能力，为幼儿搭建出一个大胆表述、展现自我的舞台。
52. 我园认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行^v^门颁布的《托儿所、幼儿园保健制度》以及其他有关卫生保健制度。
53. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
54. 契准童歌童谣特色理念，以实践的方式架构体系
55. 教着，感受着;走着，快乐着!
56. 照顾每个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
57. 踏踏实实做人、认认真真做事。
58. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
59. 快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
60. 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
61. 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健
62. 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
63. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
64. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
65. 幼儿园坚持每日晨检，全日观察，按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
66. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
67. 言而有信为人，脚踏实地做事。
68. 本园组织机构健全，按照幼教规律对幼儿园实行管理，有学期各项工作计划、措施，各项规章制度健全，经费使用合理，对房舍、设备使用管理较好，按期检修。
69. 安全教育预防工作应进一步加强。
70. 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
71. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
72. 幼儿园有教师的业务档案，教学活动开展较好，成立教研组，能有计划地开展教研活动。
73. 我们每个孩子都是一个好男孩。
74. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
75. 工作责任意识到位，不做玩忽职守的事情，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
76. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
77. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
78. 掌握系统扎实的英语专业基础知识。
79. 关心幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
80. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
81. 教师的人格是教育的基石。
82. 达到一定的学历水平和基本资历要求。
83. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
84. 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
85. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
86. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。
87. 提升理念，创设了适宜幼儿语言发展的软环境。
88. 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花
89. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
90. ^v^教学相长^v^，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
91. 幼儿园英语教育师资来源
92. 一位好母亲抵得上一百个教师。
93. 爱己之心爱人，律人之心律己。
94. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
95. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
96. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。