读后感200字草船借箭 第1篇

读了《三国演义》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通军事，诸葛亮的神机妙算外，还领略到待人处事的大智慧。

书中说道周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意要他十天内造出十万支箭，以此刁难陷害。诸葛亮巧施妙计，轻而易举地挫败了周瑜，使他心服口服。文章精彩描述了诸葛亮草船借箭的过程，上通天文，下识地理，掌握敌方的心理，使得战役稳操胜券，令人佩服得五体投地。

我佩服诸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不会都是帮助自己的好朋友，也会有对自己不利的人，当遇到不利的情况时，不能畏缩，必须靠自己的`智慧去化解矛盾。

读后感200字草船借箭 第2篇

草船借箭是一个家喻户晓的典故，出自三国演义这本小说，内容主要讲述的是周瑜想借机铲除诸葛亮，就使用了造箭的法子，但是诸葛亮不仅没有害怕，而且说三天能干完，并与周瑜立下了军令状，没想到一计草船借箭，让诸葛亮不仅收获了10万支箭，而且还有多余，让周瑜无话可说。这个故事很有趣，不仅跌宕起伏，而且其精彩的对话与故事情节，让人非常喜欢。

当然了，这个故事也告诉我们，遇到困那时应该多动脑筋，不要一味的陷入困境本身，只有这样，你才能反败为胜，扭转败局。

读后感200字草船借箭 第3篇

《三国演义》是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。在这精彩的故事中，我最喜欢的是《草船借箭》，故事讲的是心胸狭窄的周瑜，他以军中缺箭为名，生出一计，让处处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万只箭，否则，军法论处，然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成足地答应下来，趁着漫天迷雾，用草船从曹营“借“了十万只箭，使周瑜的诡计落了空。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且还十分狡猾阴险。

周瑜的嫉妒之心，其实这是一种不自信的表现，他怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重时，周瑜却不去虚心学习，顽强拼搏，探究别人取得成绩的原因，而是讥讽，招摇，想尽一切办法要除去诸葛亮，这真是愚昧的变现呀!

看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鸟先飞的故事，这个故事是这样的。清朝有个人叫章学诚，他从小就笨。老师让她背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常挨老师的板子。同学们都笑话他，可他没有灰心，更没有嫉妒学习好的同学，他说：“我虽然记性差，但只要肯用心，笨鸟先飞，一定能学好。”别人读几遍就能读熟的问章，他就读上几十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下来去问老师，或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候，而他却在专心看书。功夫不负有心人，他的学问大有长进，还写下了不少著作流传后世。

看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不理想是，总是不去分析原因，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成绩。相反，我却是希望成绩好的同学，在下次开始中也能出个大问题，好和自己拉平，这种想法也不是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，真是惭愧呀!

嫉妒之心害处非常大，每个都有自己的长处，希望我们都要杜绝嫉妒，做一个品德高尚的人。

读后感200字草船借箭 第4篇

草船借箭》这篇文章来自《三国演义》。是四大名著其中之一。

《草船借箭》是《三国演义》的第46回。内容是:因周瑜嫉妒诸葛亮神机妙算，于是周瑜让诸葛亮十天之内造出10万支箭。诸葛亮当面立下军令状，三天之内造10万支箭。鲁肃借给诸葛亮20条船，把船上两边装上草把子。前两天诸葛亮一点儿动静都没有。等到第三天才行动，那时海上有雾，诸葛亮让将士们擂鼓呐喊曹操让弓箭手朝船上放箭。放了一会儿诸葛亮，让把船转过来。放箭放到了雾山，诸葛亮才让船走，还让将士们感谢曹丞相的箭。诸葛亮让周瑜派一些士兵来取箭。

周瑜看到10万支箭后，自叹不如。

读完《草船借箭》后，我认识到了心胸狭窄，阴险的周瑜和猜测人心、神机妙算、周密谨慎、上知天文、下知地理的诸葛亮。忠厚诚恳，守信用的鲁肃和小心，谨慎、多疑的曹操。

读后感200字草船借箭 第5篇

有一天，周瑜找到诸葛亮，说军中缺箭。他让他造箭，问他十天造好了没有。诸葛亮说三天就建好了。诸葛亮向鲁肃求救后，鲁肃拨了二十只快船，船上盖满了稻草。船上有三十名中士。过了一天两天三天诸葛亮没动静，第三天值班。

诸葛亮叫鲁肃上了船，船就开到了曹颖。诸葛亮叫士兵们喊，曹操起了疑心，不敢去那里。他只要求曹骏射箭，箭很多。天亮了，船上全是箭，他开回去的时候，周瑜恰好把箭搬开了。他听到了诸葛亮借箭的全过程，还不如感叹！

读后感200字草船借箭 第6篇

最近我读了一本名为《草船借箭》的故事。这篇故事讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用要诸葛亮短期内造好十万支箭的任务为计陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。

读了这篇文章，我深深地被诸葛亮那过人的智慧震撼。他不仅有过人的智慧，并知天时，得人和。如果他不知道三天后有大雾，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待毙。我们应该学习诸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我们有的同学经常上网，虽然上网是好事，但是他们却用网络做些不好的事情。电脑只是工具，我们可以用它来看新闻等。

我们应该好好学习诸葛亮，让这位智者成为我们终生的老师。

读后感200字草船借箭 第7篇

最近我在语文书中读了一个名字叫做《草船借箭》的故事，让我印象最深的人物是妒忌心强的周瑜。

《草船借箭》中讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为名心生一计，让诸葛亮十天造10万支箭，否则按军阀论处，由此看来，周瑜。不仅嫉妒心强，还十分狡猾阴险，然而神机妙算的诸葛亮却胸有成竹地答应了，并趁着漫天大雾，用草船向曹操借了10万支箭，是周瑜的诡计落空了。

故事中的周瑜心胸狭窄，善于妒忌，而我们在生活中绝对不能学习，周瑜不能做像他那样，因为妒忌别人的才能，而想方设法去陷害别人的人，不仅如此，我们还要提醒周围的人，也不要做这种人。

读完草船借箭，我不由想起了自己妒忌心理，我也有吗？比如在我自己考试考不好的时候并没有分析错误原因，而是希望取得好成绩的同学在下次考试中失手，这种想法难道不是妒忌心在作怪吗？现在想来多么惭愧啊。

总之，妒忌是种有害，心里妒忌之心不可有一一旦有了妒忌，就像为别人设置路障，但有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样伤了自己，妒忌这个东西害处真是非常大，所以我们一定要从小就杜绝他做一个品德高尚的人。

读后感200字草船借箭 第8篇

今天，我学习了《草船借箭》。我哦我国古代有一位神机妙算的人而感 到骄傲。

“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”从这句话可以看出周瑜很妒忌诸葛亮比他聪明想办法把诸葛亮这颗眼中钉拔走。诸葛亮说三天把箭造好，否则把自己的脑袋呈上来，周瑜听了更是在心里高兴得不得了。周瑜吩咐军匠们故意延迟，还不给诸葛亮准备材料齐全。可是聪明过人的诸葛亮在第三天的清晨便轻轻松松地“造好”了十万支箭交给周瑜，让周瑜输得心服口服。

这个故事告诉我们比别人差的人不要妒忌比你好的人，只要自己努力学习，有一天肯定能比别人成功。成功的人也不能骄傲而不去努力学习，这样你迟早会比任何人都要差。每个人都要学到老，做到老。

读后感200字草船借箭 第9篇

文章主要讲的周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天中，你没在商业军训时期出让诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应三天造好，并立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四工时，诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时，曹操才知道上了当。想追也来不及了。周瑜得知借箭经过后自叹不如。

这一篇文章告诉我们，绊脚石，有时不一定能把别人绊倒，反而会上周瑜那样搬起石头砸自己的脚。

读后感200字草船借箭 第10篇

今天，我从网上观看了《草船借箭》这一部电影，从中懂得了不少道理。

诸葛亮面对周瑜的刁难，并不感到灰心丧气，而是爽快地答应了，还说只用三天就能完成任务。在这三天里，诸葛亮用自己的智慧，在大雾弥漫的第三天晚上，骗取了曹军10万支箭，使得周瑜不得不佩服得五体投地。

从《草船借箭》这一部电影中，我明白了这样一个道理：当我们遇到困难的时候，不能说放弃就放弃，而是应该想办法去克服困难。

在生活中有许多这样的例子，比如：小王遇到困难时，不是轻易放弃，而是勇敢地去面对，去思考，最终他战胜了困难。

我要以诸葛亮为榜样，向他学习，爱思考，成为一个智勇双全的人。

读后感200字草船借箭 第11篇

话说诸葛亮屹立江边，正思考着，没想到突闻大都督周瑜的召唤，于是前去听话，周瑜说军中缺箭，想让诸葛亮负责造箭，限期十天造出十万支来，诸葛亮略一思忖“原来意欲借机杀我!”于是张口边说“只需三天，并可立下军令状!”周瑜一听，如此甚好，变取来笔墨纸砚，当场签字画押。

事后鲁肃去找诸葛亮，怪他不自量力，准备放他逃跑，诸葛亮说只需借我二十只草船，按我得到要求布置即可。

第三天夜晚，诸葛亮带上鲁肃和一般士兵划船去往曹军营寨，大张旗鼓呐喊造势，曹操以为敌军来犯，限于江上雾气太大，就命人射箭御敌，直到清晨方知中计，后悔不已!

诸葛亮回到吴地，周瑜前来检查，发现诸葛亮有如此神鬼莫测之能，心理暗暗生气“既生瑜，何生亮!”

这个故事告诉我们：遇到危机时，应该灵活应变，不能困在危机中不能自拔，很多时候，你只要肯动脑筋，就会出现一些奇迹，当然了，诸葛亮用他的学识和智慧解决问题，这是我们应该学习的地方，更明白了知识的力量。

草船借箭的故事读后感心得体会：出自小说《三国演义》的经典故事，给我带来的是很多启发性的思考，我们在生活中遇到困难，也应该学习诸葛亮，用知识武装自己，成功化解危机。

读后感200字草船借箭 第12篇

自古以来总有一些人，看到别人有才_自已强时，不是发奋努力赶上人家，而是怀着妒忌心，不择手段。

有些人为什么会有妒忌之心呢?就是怕别人超过自已，当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，做出不探究别人取得好成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣。甚至中伤陷害的事情，这是多么愚味无知的表现啊!

读《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有过吗?

记得有这么一次，听写时，和一位同学交换改作业，我俩都全对了，我就跟老师说：“我全对了。”老师说让他检查检查，可是，老师一检查却错了一个字。我很妒忌这位同学，就随便找了一个字出来说：“这位同学错了一个字，把土写成了士。”老师说：“是对的。”事情虽小，这也不是妒忌心吗?回想起来，我真是惭愧啊!

经过学《草船借箭》这篇文章，我很惭愧。可是，我已经下了决心改掉这个坏毛病了，我以后再也不妒忌别人了。

妒忌这个东西，害处是非常大的。我们一定要杜绝它，从小做个品德高尚的人。

读后感200字草船借箭 第13篇

本文主要讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才华，让他十天造十万支箭，诸葛亮当面立下军令状，说只要三天就能造好，然后他让鲁肃帮忙借船、士兵和草靶子，做好了准备，选择大雾天气，到曹军水寨旁受箭，受了大约十万多支箭送到周瑜那里，周瑜自叹不如！

我们从周瑜让诸葛亮十天造十万支箭可以看出周瑜是一个心眼特别小，而且又嫉妒别人才华的人。

读完这篇文章，让我想起了数学家陈景瑞，他小的时候学习成绩并不好，但是从来也不嫉妒别人，而是更加努力的学习，最终成为了数学家，生活中我们要做一个像诸葛亮那样聪明的人，不能做一个像周瑜那样嫉妒别人的人，善待别人就是善待我们自己。

读后感200字草船借箭 第14篇

在三国时期，周瑜很嫉妒诸葛亮的才华；曹操势力强大，刘备势力最弱，刘备联合东吴共同抵抗曹操，周瑜任联军主将，故意刁难刘备队伍，下令刘备和诸葛亮十天之内造出十万枝箭，并要求诸葛亮立下军令状。诸葛亮说：“十天怕耽误了战事，只要三天”。周瑜暗自高兴：“十天都难于造出十万枝箭，何以三天可是以完成，趁此机会除了诸葛亮”。周瑜安排鲁肃去打听诸葛亮的动静。

连过二天，鲁肃报告周瑜：“诸葛亮毫无动静，没有下达任何造箭的军令”。

第三天早上，诸葛亮向鲁肃借了二十只船和六百军士，在船上备好稻草，并将青布盖在稻草上，要求鲁肃不能将此事上报周瑜。到了晚上江上大雾弥漫，诸葛亮请鲁肃准备取箭。

鲁肃只看见诸葛亮将二十条船用长锁相连，军士门在船上擂鼓呐喊，船很快就靠近江面北岸的曹军营寨。曹军前哨见状，连忙报告曹操，曹操觉得会有埋伏，没有指挥战船迎战，下令一万多名弓箭手往诸葛亮的船里放箭，到了早上，诸葛亮让军士门喊：“谢曹丞相的箭”，才知道自己上当了。曹操派战船去追，可是诸葛亮的船早已驶远了。

读后感200字草船借箭 第15篇

这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才；知道鲁肃的忠厚诚信；更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，因此，他能够借到这十万只箭。

周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢？此刻我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。

学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。因此，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。

读后感200字草船借箭 第16篇

1、读完了《三国演义》里边的草船借箭的故事，里面最让我敬佩的人物是:诸葛亮，因为他神机妙算，令人十分敬佩。2、回顾一下这个故事的主要情节:周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，所以故意以箭短缺为借口，并让诸葛亮十天之内造出10万支箭，而诸葛亮却说:_三只要三天。_周瑜以为他在开玩笑，诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天内造不好。甘受重罚，最后诸葛亮运用智慧说到做到，三天之内果然向周瑜交了10万支箭。3、读完了这篇课文，让我明白了一个道理:凡事做事都要认真仔细思考，刻苦钻研，没有做不到的事情，我今后要更加努力学习，争取超越比我好的同学。

读后感200字草船借箭 第17篇

光阴似箭，我迎来了期待已久的寒假，妈妈也给我送上了假期礼物一本《三国演义“>三国演义》。

我一打开书就被里面那神机妙算的诸葛亮给吸引住了，由其是我感受最深的那次诸葛亮草船借箭了。

文中讲的是周瑜不服诸葛亮的才华，限他十天之内造出十万只箭，结果诸葛亮仅用三天时间还不用任何造箭所需的材料，只用了二十只草船和一些稻草人还有几张大鼓，就着天气一举骗得曹军十万多只箭，气的曹操哇哇大叫，这一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，从此周瑜也不得不佩服诸葛亮的才华了，再也没有了之前的不服，更加重用诸葛亮了，还让诸葛亮帮他统一天下。

读完这一章后我的感受是，要知道你厉害有比你更厉害的，俗话说的好天外有天，人外有人不要太自以为是，最终也只有落得羞得无地自容的份了，还有，不要一见到困难就屈服要努力面对，也许会做的很好，就算做错了事也要知错就改，羊补牢”>亡羊补牢。

最后我想说：虽然我喜欢西游记里的齐天大圣也喜欢水浒传里的绿林好汉，但我还是更喜欢三国演义里的诸葛亮，特别是草船借箭里的诸葛亮因为它告诉了我做人的道理。

读后感200字草船借箭 第18篇

历史上懂天文晓地理，有知识，有胆量有计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜了，一定是三国时期的诸葛亮，《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，这一个故事，也证实了这一点。

三国时期。心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀恨在心。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮答应了，并下军令状，三天之后，必有一万之箭。周瑜不得不说，诸葛亮神机妙算。

在这次事情中，若诸葛亮不识人心，不懂天文地理，必定失败。但诸葛亮渊博多才，选好天气，在大雾漫天时进攻，这样也抓住了曹操多疑的心理。他知道那一天刮什么风，使船顺风顺水，像飞一样行驶，曹操追也来不及。

诸葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。而诸葛亮是我们学习的榜样，我们要像他一样认真思考、有计划、不能粗心。

我记得又一次，是我们全镇电脑比赛，没有资料来填满保质，而电子报就是需要多一点资料，而我恰恰没有收集这一次的资料，心想，肯定完了。但是，我又想到诸葛亮在周瑜的逼迫下急中生智，镇定自如的时候，我马上认真思考，不一会儿，我想到了写作文来填写，然后有计划的分布好每个资料的作文。而这一次，我也用智慧证实了我的成就，那一个全镇第一名。

我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。所以，诸葛亮是我们学习的榜样，我们要用智慧证实自己的成绩。

读后感200字草船借箭 第19篇

草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪明，才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我愿意立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。

诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪明。诸葛亮的聪明是平时日积月累的结果。

他懂天文，才能算出天气;他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，认真，日月积累才能和诸葛亮一样聪明。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧!

读后感200字草船借箭 第20篇

自古以来，总有那些人，看到别人有才_自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的人。

《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭的理由为名，生出一计，让诸葛亮在三天内造出十万支箭，这在当时是完全不可能的。从中可以看到：周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。要做像诸葛亮那样神机妙算、聪明过人的人，从小就应该不知疲倦，勤奋好学。

至于周瑜，我想对你说：“当别人比自己厉害的时候，并不是想方设法地，要把其置于死地。你应该把他定为自己的目标，不断地努力，战胜他才对。记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’”

读了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有吗?有时自己考试成绩不好，虽然也去分析原因，找错在什么地方，但是往往希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀!

读后感200字草船借箭 第21篇

这篇课文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”周瑜的暗算没有得逞。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

诸葛亮在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆识而且才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大雾，借助大雾让曹操摸不清虚实；他懂人心，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。

所以，我们也要像诸葛亮一样，在生活中做个有心人，多积累，多读书。

读后感200字草船借箭 第22篇

今天，我读了三国演义之《诸葛草船借箭》。这个故事，说的是曹操带领八十三万大军，去攻打江东，可是总是失败，就叫曹军中一个周瑜的朋友，去劝周瑜投降，可是也没有成功，不过他看见了一封信，上面说，蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。曹操看见了那封信，就把他两人杀了，杀完之后，才知道自己被骗了。原来这一切都是孔明干的。周瑜看见孔明这么聪明，嫉妒他的才能，害怕威胁到自己的地位，就想把他杀了。要孔明在三天内造十万支箭。孔明趁着大雾，从曹军那里骗来了十几万支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起讨论如何破曹军，两人想到的都是用火，两人不禁大笑，决定以火攻曹。后来，蔡中、蔡和诈降东吴，周瑜识破了他们的诡计，并且将计就计，打败了曹军。

读了这篇文章，我明白了我们做任何事都要有计划，计划要周详，以防万一。

读后感200字草船借箭 第23篇

读了三国演义中的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才干，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得胜利的关键是什么?

经过反复的思考，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，善于谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他谋划周密，巧妙安排，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不可能完成的庞大任务。

孔明的成功给我们很多启示，一、我们应该努力增强各方面的知识，学习更多的课外知识。二、时刻做好准备，如果孔明没想到对付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应该随时准备着。由此我想到班上成绩好的同学，都是因为提前作了充分的准备，所以上起课来得心应手。三、做人应该宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应该礼让，也不要因为别人学习比你好，你就妒忌别人，应探究他们的学习成绩好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不可取的，更是愚蠢的办法。

总之，我们应该从孔明身上吸取有益的东西。努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个如同孔明一般高尚的人!

读后感200字草船借箭 第24篇

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。

故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。

读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处，读后感《草船借箭》读后感300字》。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。

我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

读后感200字草船借箭 第25篇

看完《草船借箭》后，不由得对诸葛亮的知人心，知天文地理，顾全大局佩服的五体投地。

先说诸葛亮的知人心，在《草船借箭》中，诸葛亮知鲁肃，周瑜，曹操之心。正所谓知己知彼，百战百胜。而诸葛亮做到了这一点。只周瑜设下一个圈套让他钻，知鲁肃忠厚可信，知曹操生性多疑，才使他成功借箭。在生活中，只要知人心也能百战百胜。

在说诸葛亮上知天文下知地理，如果诸葛亮不知道这些，那他也一定会惨败而归，甚至会搭上性命。如果不是大雾天气回去时顺风顺水，曹操早把他打的落花流水，。

最后说诸葛亮的顾全大局，诸葛亮明知这是周瑜的圈套，为什么还要往里钻呢?他是为了顾全大局，如果抖出这是周瑜的阴谋诡计，两国必闹不和，曹操就有机会灭了两国。

在生活中知人心，知天文地理，顾全大局，那么你也会变得攻无不克，战无不胜。

读后感200字草船借箭 第26篇

今天，读了《草船借箭》，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他妒忌贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭。诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，凭着自己”上知天文，中通人知，下晓地理。”的渊博知识，在第三天，趁大雾弥漫，用草船从曹营中”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了。

读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人。

读后感200字草船借箭 第27篇

诸葛亮，想必大家都十分了解，他是刘备的军师，十分的聪明。

在刘备与孙权联合起来对抗曹操，但周瑜妒忌诸葛亮的才能一直想除掉他。

于是找出借口，让诸葛亮造十万支箭，让他立下军令状。

结果诸葛亮识破了周瑜、鲁肃、曹操的心与性格，并利用鲁肃与曹操和大雾与江水成功的从曹操那借到了十万多支箭，让周瑜佩服的五体投地，使自己避免了一死。

在这个故事里，诸葛亮就是因为自己神机妙算、安排周到，心思缜密、上知天文，下知地理、识人心，而且还心胸广阔，顾全大局，为了不让孙刘联盟土崩瓦解，勇敢地接受了周瑜的任务。

在社会中，我们不仅要像诸葛亮那样顾全大局，要多读书学各种知识，还要多了解身边的人。

读后感200字草船借箭 第28篇

《草船借箭》是《三国演义》中的另一个很有名的故事。

它的主要内容如下：

周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。一天周瑜商讨军议时，提出让诸葛亮赶制十万枝箭，并不能推却。诸葛亮接受委托，理应照办，并答应三天就造好。于是，诸葛亮向鲁肃借船、军士和草靶。第三天，雾很大，诸葛亮下令开船，放上草靶。这时，曹操正好见到诸葛亮的大船，由于雾太大，曹操命令所有人射箭到船上，结果射中的全是草靶，这个时候诸葛亮让士兵们把船调头，等着另一边也布满箭。就这样，诸葛亮轻松地取得了十万枝箭。

这个故事告诉了我们：我们在遇到任何困难时，都要用智慧来想办法，以做到凡事迎刃而解。

读后感200字草船借箭 第29篇

诸葛亮很早就被告知是三国时代蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章，发现诸葛亮还是比熟练的谋略、多摩善、巧手长。在这篇文章中，诸葛亮顺利完成了周瑜交给他的任务3354，制作了10万支箭。他懂天文学，懂地理，知道第三天会有雾，赵军不知虚实，他不断改变船头船尾，让两边的初学者把箭都填满。他也知道第三天刮了什么风。顺风顺水，飞跑二十多里，赵军追也不迟.更重要的是.他知道曹操做事有分寸，看不清虚实，所以不容易出动，只叫弓箭手射箭。他还知道吕斯是个诚实、善良的人，所以只和_吕斯在一起，告诉朱瑜不要说话，否则不能借箭……我读了这句话，想：为什么诸葛亮那么聪明？所以我发现诸葛亮的读书和大多数人不一样。他不是拘泥于一章，而是看了那个大概，发现他喜欢吟诵《梁父吟》这首旧歌谣。(威廉莎士比亚，温斯顿，作家)。通过全心全意地研究，他不仅熟悉天文地理，还精通战术兵法。

我们要像诸葛亮一样专心研究，仔细思考，努力学习，更重要的是像他一样谦虚，慷慨，心胸宽广，用自己的智慧证明自己的成绩，不要像周瑜一样心胸狭窄，不要骄傲，这样才能使自己早日成才，为将来的祖国做出贡献。

读后感200字草船借箭 第30篇

今天，我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭，让我有感而发。

这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭，诸葛亮却答应周瑜三天即可，并保证如完不成任务，任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐，并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只，士兵，青布和稻草人。两天过去了，诸葛亮没有任何动静，第三天，诸葛亮命令士兵将船穿在一起，船边插满稻草人，当天雾气弥漫，非常大，诸葛亮将船开到曹营附近，命令士兵佯攻，曹军因为雾大不敢轻举妄动，曹操于是命令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就这样诸葛亮轻松的完成了周瑜的任务。

我很佩服诸葛亮有如此高明的智慧以及善于观察的精神，不然他是不会判断出三天后会有大雾，就像有一句谚语说的那样：欲要看究竟，处处细留心。再想想自己，平时不爱仔细观察事物，总觉得太浪费时间，没什么帮助，发现不了什么。其实，平凡之中透着不平凡，一件小事可能会有不同的收获。

最后，我想对大家说：“让我们做一个有耐心，爱观察的人吧！”这样你会对许多事物感到好奇，会有新发现。

篇一：草船借箭读后感

读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

篇二：草船借箭读后感

三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清情况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上面。

就这样，诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。

读了这个故事，我非常敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。

篇三：草船借箭读后感

罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事，我读了以后觉得对我很有启发。

开始东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮去帮助孙权，曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战，可是我们却大量的弓箭，周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。

第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住，所以就有弓箭了。

为什莫许多人又嫉妒心呢？那就是怕别人高自己一筹，当别人有了成绩，受众人尊敬时，有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊——

嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，所以我们要从小就做一个品德高尚的人。

新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看见别人的才_自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。

但是周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去；诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭；他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。

其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气；他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。

从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼。在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。

一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成！

读后感200字草船借箭 第31篇

今天，我和妈妈一起阅读《三国演义》，在读到———《草船借箭》时，我非常好奇，诸葛亮又是怎样借到的箭呢？为什么要借呢？借到了吗？《草船借箭》主要讲的是诸葛亮的足智多谋，当周瑜和他打赌要十万支箭的时候，他胸有成竹地接受了挑战！在充分地了解到当时的地理环境，气候，知道哪天会刮大风，而且所刮风的风向等，都已经做过仔细地调查研究，所以很顺利地“借”到了十万支箭。

而周瑜呢，因为他心胸狭窄，又没有认真地了解当时的战地情形，他输给了诸葛亮！

我应该多多地学习，多多地积累知识！做任何事情之前，都得认真的思考，这样就能顺利地完成自已心中的目标！

读后感200字草船借箭 第32篇

周瑜妒忌诸葛亮的才干，让诸葛亮十天造十万支箭，想以此来陷害他。谁知诸葛亮却说只要三天，并且当面立下了军令状。周瑜心里暗暗高兴，心想：这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了！

诸葛亮向鲁肃借了二十条船，并请鲁肃按照他的意思布置好：每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的两边。鲁肃心里虽然很疑惑，但还是答应了。直到第三天大雾漫天的时候，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨，逼近曹营，让士兵们擂鼓呐喊。曹操听了，以为有埋伏，只是让弓弩手射箭。顿时，船的草靶子上都插满了箭。诸葛亮又吩咐把船掉过来，继续受箭。就这样，诸葛亮“借”到了十万支箭。

周瑜把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜只好自叹不如、甘拜下风！

读后感200字草船借箭 第33篇

读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

读后感200字草船借箭 第34篇

自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多媒的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于此地。他以军中缺箭为名，生出一汗，让诸葛亮十在造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒龙，心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有妒忌别人之心呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，作出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人成功的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之民，补己之短，而是讽刺，造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊!

读《草船借箭》我不由得想起了数学家罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有忌妒学习好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家，华爷爷的这种精神是多么值得努力呀!

妒忌这个东西，害外是非常大的。所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品质高尚的人。

读后感200字草船借箭 第35篇

今天我读了草船借箭后，有许多感触，尽管已经上过这篇文章了，可是读了读了白话文的版本，依然使我感到十分精彩。

孔明从容地说：“我们只管饮酒取乐，雾散就回。”毛玠、于禁飞报曹操，曹操不让出兵，只让乱箭射出.

如雨下。孔明再让船只调头，头东尾西，擂鼓呐喊。待到日高雾散，下令赶快回去，让军士高喊：“谢丞相箭!”待曹操得知消息，船顺水已走二十余里，追不上了。孔明说：“每条船上约有五六千支箭，不费半分气力，就得十多万支。”鲁肃问：“你怎知今天有大雾?”“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢?我早就算准今天有雾，所以敢许公瑾三日交箭。”

其中，从：“从容”一词中可以看出诸葛亮早已知道曹操不敢动兵进攻，只会射箭；从“不知天文，不懂地理，怎么领兵打仗呢？”看出诸葛亮神机妙算，机智过人;又从“五六千支”和“十多万支”既不多，又不少，可以看出诸葛亮计算之精准。

文中还有许多这样的精彩内容，有空你也可以看看这本书。

读后感200字草船借箭 第36篇

这几天我们学了一篇文章，他的名字叫做《草船借箭》。这篇文章来自于《三国演义》第四十六回。这篇文章主要写了诸葛亮用草船借到了箭的故事。

这篇文章主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮，让诸葛亮在三天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹军“借箭”，挫败了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮神机妙算、才智过人。

诸葛亮那足智多谋，神机妙算的形象使我们念念不忘。他熟知天文懂地理，他知人并善用。我们要学习诸葛亮，将学到的知识在生活中加以运用。

周瑜心胸狭窄，怕别人超过自己，怕众人尊敬他人的原因，想陷害他人这种人学习别人的长处来弥补自己的短处，反而陷害了他人，我们不要向他学习。

学了这篇文章，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以我们要做一个善良的人。

读后感200字草船借箭 第37篇

我非常喜欢读一些名著，但我最喜欢的名著还有三国演义，其中我最喜欢的是诸葛亮草船借那一章，对于该了那一章我也有了一些感想。

这一章主要写的是诸葛亮很有才才。周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮向鲁肃借船，军土青年幔子，并吩咐不要告诉周瑜，诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭.周瑜自愧不如诸高亮。

读到诸离说:“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下午令状，三天造不好，甘受惩罚”的时候，我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套怎么还答应图瑜呢?当读到诸葛亮说：”你得给我二十条船，每条船上有有三十名军士。船用青布帽子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管有十万支箭，不过不能让都督知道了，我的计划就完了”。我想诸葛亮要这些东西干什么?当我读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要造也来不及了的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想诸清亮真是个聪明、巧妙瓦解周瑜的谋，顺利借到十万只箭，我佩服他，我要向他学习。