昆虫记读后感50字初中 第1篇
这本书已经收到一段时间，因为近期较忙，所以我有时会看看书，一时也在时续时断的感觉。对于昆虫记，我老早就有耳闻，感觉是一套非常棒的书，群里有也有妈妈在推荐它们，所以一看到网站上有试读，马上就申请试读。
拿到手，书也包装得不错，相当的仔细，本套书一共10册，分别是：《蝉》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗虫》、《蝎子》、《花金龟》、《神天牛》、《圣甲虫》、《蜘蛛》，我拿到是《天牛》。真是有意思，小时候我们也会经常看到这种昆虫，现在反而越来越少见了。
对于城里的孩子们，高高的高楼建筑，很少的草地，只有到公园里才能寻得小昆虫的芳踪。在我们小的时候，这种小动物也是很多的，对于小动物我也是凭自己的喜好，有时见到某些小动物们很害怕。对于动物的生活习性可能更不了解，只知道玩乐。现在童年已过，但是对于读书学习，永远不晚，我们只有通过自己努力学习，可以在孩子问我们知识时不至于答不上来，也让孩子在自然中与动物和谐相处，了解小生物的点滴生活。打开书一看，看看天牛的样子，原来天牛有这么多好玩有趣的故事。
本书从天牛的成长，从幼虫、住宿、生活习性、成长过程，每一个过程都进行了详细的描述，语言非常生动，而且写得非常有意思，把看似强大的天牛从幼虫到成虫的过程写得很清楚。天牛小时候住在橡树上，每天都吃着木屑子生活，它们在橡树上打洞，破坏能力很强，天敌有着鸟类等。每天天牛的幼虫都在木头上打洞，为它们的成虫做准备，过上另一种生活。当它们渡过了一个冬季，终于安然成了另一幅模样，有着长长两节的触角，像极了会唱京戏的.，然后可以振翅高飞，过上新的一种生活。
本书写法语言特别流畅，以第一人称所写，没有深奥的文字，让人一读下来就觉得轻松，而且写法以拟人的角度出发，描述动物时维妙维肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。让孩子能够明白小天牛是怎么成长起来的。我相信孩子一定会很喜欢，从认识昆虫入手，对它们的生活习性的了解，以及它们生长的环境，比我们那时所知道的要全面的多。让孩子多读书，就有如插上一对翅膀，让孩子热爱书，学会观察生物，热爱自然!
昆虫记读后感50字初中 第2篇
今年暑假，我读了法布尔的《昆虫记》。这本书中所介绍的昆虫大多数都是我们所熟悉的，有织网的天才蜘蛛，大自然的歌唱家蟋蟀，自食其力的蝉，热爱集体的松毛虫，而它们无一例外都是法布尔的“朋友”。
在这本书中，每个动物都有着自己的生活方式，其中给我留下深刻印象的是松毛虫。松毛虫是集体生活，松毛虫长期在松树上盘踞，一起修筑“帐篷”，一起排队去吃松针，以至于他们都有自己的生活规则，他们团结友爱，甚至不惜牺牲自己身上的一部分毛，来为孩子做外套，拥有“虫虫为我，我为虫虫”的生活信条。就像歌德所说的：“单枪匹马是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要”。
但是松毛虫也有一个致命的弱点，那就是行为死板，即使它们身处困境，忍饥挨饿，它们仍然墨守成规、日复一日地沿着固有线路，它们不害怕冒风险，也不畏惧路途艰难，却始终没有开拓创新的意识和勇于尝试的想法。
为了了解昆虫们的真实生活，法布尔用尽各种办法去接近它们，去观察记录它们的巢穴、捕食、休息等活动规律，详细地记录观察到的每一个细节，给我们展示了充满童趣的昆虫世界，这种严谨认真、一丝不苟的科学态度，是我们学习中必须所具备的。
昆虫记读后感50字初中 第3篇
小朋友你知道吗？在奇妙的大自然里会歌唱的昆虫有很多，比如蜜蜂、蟋蟀、蝈蝈和苍蝇，但是我最喜欢的还是法布尔《昆虫记》里的用生命歌唱的蝉。
七月中旬，太阳毒辣的炙烤着大地，缠蝉无休止地发出，“知了知了”的歌唱声。两个星期后，辛苦的雌蝉就要当妈妈了，它一次可以产卵300到400枚，你是不是羡慕蝉宝宝们有那么多兄弟姐妹？我告诉你，这些卵到最后能存活下来的是非常少的，它们要经历大自然层层考验，还要躲避天敌的残害。秋天它们就变成了麦子般的金黄色。这些小家伙等到了冬天，找一块松软的土地藏身其中，再经过四个春秋的漫长的等待，最后钻出地面，迎接在阳光下的那一个多月的欢唱，这就是蝉的生命。
蝉的一生虽然短暂，却感人又励志，简直就是用生命在歌唱啊！这不由得让我想到了中国_的精神，听老师说旧社会的中国就像是在地底下漫长等待的蝉，那时候的中国人民弱小无助，经常被外国人欺压，但是中国人民不放弃，在_的领导下，终于走出了黑暗，走向光明，迎来了自由的。生活。
我以前总觉得夏天的蝉很吵，当我看完这本书后，我非常佩服蝉，我明白了，我们必须要珍惜生命的每一分，每一秒努力的活出自己最精彩的样子。
昆虫记读后感50字初中 第4篇
法布尔以妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，虫性、人_融，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
第一次接触《昆虫记》，是老师布置的课外阅读任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!
法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微。
试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，狼珠是怎样猎食的，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精神的内涵。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读后感50字初中 第5篇
杨东喆
《昆虫记》主要写了法布尔对一百多种昆虫的观察日记。《昆虫记》分为二十五章，每一章都有十到十五卷，每一卷都讲述了一种或几种昆虫的生活习性。
有许多昆虫的本能特性让人们获得了许多启发。人类根据蜻蜓和鸟类能飞行的特点，制造出了飞机，根据蝙蝠能够黑暗中不迷路的本能，从而研发出了雷达。
昆虫也有许多美好的寓意。蝉只饮用露水和树汁，加上其出淤泥而不染，象征着圣洁、纯真、清高。蜜蜂日夜不息地采着花粉、花蜜，象征着勤劳肯干。
昆虫记读后感50字初中 第6篇
读了蝗虫，我知道了任何事物都有两面性，要客观公正的看待问题。
我还了解了关于狼蛛的知识。狼蛛属于蜘蛛的一种，但它是有剧毒的。不过狼猪虽然有剧毒，但却是非常称职的母亲。狼蛛一次性可以产下200多只小狼蛛卵。这些小狼263蛛孵化出来会在妈妈的背上待五六个月才能独自生活。真想不到这么凶恶的家伙竟然是一位温柔慈爱的母亲，她对待孩子十分的细心，无微不至的照顾他们。
在《昆虫记》这本书里，我还知道了原来那么美丽的蝴蝶寿命却很短暂。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶。他们的一生非常短暂。在这短暂的一生中，他们唯一的目的就是寻找配偶。雄大孔雀蝶，为了寻找美丽的雌大孔雀蝶，不辞劳苦，竟能从千米之外飞来。他们这种不屈不挠的毅力，真是让人敬佩。
昆虫记读后感50字初中 第7篇
追求真理，探求真相
最近，我看了一本法布尔的《昆虫记》，这本书影响了一代一代的青少年儿童追求真理，探求真相。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
你们有谁见过能比法布尔更有耐心的？他用了一生的光阴来观察研究虫子已经是一个奇迹了，一个人一生专为虫子写出的书，能不说是一个奇迹吗？因此，法布尔获得了“科学诗人”等一些桂冠，《昆虫记》不仅写昆虫还写的是生命的诗歌。
法布尔都能用一生的时间去观察昆虫，而我们做一道很难的题，思考不出来，就着急放弃，也许我们贪玩，但你思考过吗？我们在那玩耍了几个小时，法布尔就能趴在草地上观察几个小时或几个小时，不喝水，不吃饭！
有一次老师在课堂上讲一道难题，而我在下面不听老师讲，所以思考几分钟就不思考了，等老师把答案写在黑板上，我就抄下来，下课了也不问老师。直到有一次考试出了这题，我胡乱填了一下，成绩出来了，结果不太理想，考了79分，我连法布尔的1/10都不及！
读完这本书，我认识了更广阔的世界，也学会了耐心对待每一件事情和每一道题。
昆虫记读后感50字初中 第8篇
了解书记：《昆虫记》，它又称《昆虫物语》、《昆虫学札记》或昆虫世界。
我的喜欢：蟋蟀是我在本书中最喜欢的昆虫，因为它无时无刻在我们身边，甚至在睡觉的时候，它也在我们我们身边无时无刻发出声音，从看了昆虫世界后，我发现蟋蟀是十分厉害的。
首先说一下蟋蟀的发声，他有一个可以调节声音的“发声器”，它可以迷惑敌人，所以我们抓蟋蟀的时候，要仔细听，否则就会被他迷惑，不知道东西南北。其次，说一下蟋蟀的建筑才能，蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方，非常隐蔽一般人找不到。他的巢穴在上流，不会被雨水冲进去，并且非常弯曲，用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开，蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。而且它勤劳肯干，一个洞穴往往要挖很多天。
看《昆虫记》让我了解了很多，善于歌唱的蟋蟀与蝉，勤劳的蜜蜂跟蚂蚁，有着剧毒的蝎子，让我受益匪浅。
昆虫记读后感50字初中 第9篇
一个人用一生观察昆虫，写出一篇小说竟然名声大噪，在百年后又一次引起轰动，你想这不可能，但一个人做到了，他就是法布尔。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨作，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人””昆虫荷马”“昆虫世界的维吉尔”等佳称，他还差点当上了诺贝尔奖，可他太早与世长辞了。同时他也告诉我们一个道理：一个人做一件事就要最好，不然他不尽一生的时间观察昆虫他会获得那么多的奖吗，会有那么多的赞美吗。
如果你不用心去做每件事，可能你做一百件事还比不过别人做一件事，所以请认真对待每件事。
昆虫记读后感50字初中 第10篇
在这个秋冬相交的季节里，法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》给我带来了许多快乐。
《昆虫记》这本书讲的是一个异彩纷呈的昆虫世界，昆虫世界里的昆虫都有自己独一无二的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。它向我们描绘了各种各样的小昆虫，有美丽的孔雀蛾、不动脑筋的松毛虫、勤劳的小蜜蜂、凶悍的蟹蛛……但我最喜欢的，还是爱唱歌的蝉。
蝉的幼虫都居住地下，如果它们想要爬出地面晒太阳，必须得连续工作好几个星期，甚至一个月，才能挖出一条通道。它们一爬出地面，就会在洞穴附近徘徊，寻找合适的地点，爬上去褪掉身体上的皮。这个刚刚重见天日的小生命，在短时间内还没十分强壮。直到它好好地沐浴了阳光和空气，身体变成棕色，才和平常的蝉一样。
假如蝉的幼虫在早晨九点钟开始褪皮的话，大概要到中午十二点才能弃它的壳离去。而它们在爬出地面之前，要经历四年，可是能在阳光下歌唱的时间却只有短短的35天，所以我们真的不应该讨厌它们的歌声。
《昆虫记》这本书让我明白了昆虫并不可怕，它告诉我：我们人类并不是孤立的存在，地球上所有的生命，包括昆虫在内，都生活在一个紧密联系的系统内，昆虫也是不可或缺的，它们的生命也应该得到尊重。
昆虫记读后感50字初中 第11篇
法国昆虫学家、文学家法布尔，从1879年开始创作，到1910年完成昆虫记。一百个读者中，就有一百个哈姆雷特，每个人所看到的同一本书，都会带来不同的感觉。我今天就来说下我眼中的《昆虫记》。
蝉，对我们来说可能是一种很常见又很不起眼的小东西，它们一般生活在树上和树和枝叶间，在法布尔的笔下，蝉变成了一名歌唱家，蝉为了唱歌，它们甚至做出了大的牺牲。蝉的翅膀后边的空腔中有个像钹一样的乐器，在它胸部还安着一个响板，这个响板占用了蝉大旦器官位置。因为响板的存在，蝉变成了聋子。雄蝉腹部有发音器，能连续不断地发出尖锐的声音，雌蝉不发声，但腹部有听音器。雌蝉会找雄蝉，它们经过交配后就有它们的宝宝了。蝉的寿命只有一个月左右，蝉的幼虫的寿命在三年以上，蝉死后呆于地下，十七年才有一次重生，且只活一个夏季便再度死亡。[由整理]
以前我听到蝉鸣觉得很好奇，今天我终于知道了，特意从树下走过，听着蝉鸣，我觉得声音特别优美。
蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，如果没有这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个豪无生机的自然，人也应当没有乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自增添了无穷的生机与魅力。
昆虫记读后感50字初中 第12篇
成妍伶
以前觉着虫子毛绒绒的，非常的可怕，而且时不时的在你面前飞来飞去，真的很烦。但是，现在看了《昆虫记》以后呀，我觉得虫子非常可爱，但也有些虫子，还让我愤愤不平。
大家都听说过蚂蚁和蝉的寓言吧！里面讲述了蝉在春夏秋都在歌唱，没有去采摘食物，到冬天，就去抢蚂蚁的食物。然而，经过法布尔的观察，证明了事情并不是这样的，真正的事实应该是蚂蚁去抢蝉自己找到的甜汁。蝉会大方地抬起脚，让它们进去吸甜汁，可它们得寸进尺，它们堵在井口旁，有的死咬着蝉的脚不放；有的抓着蝉翼，趁势爬上蝉背，抓挠着蝉的触角；还有的咬着蝉的细嘴，拼命往外拽。这个故事，让我知道了蚂蚁的丑恶，这使我现在看到蚂蚁，就想踩死他们。
而这种内心非常丑恶的昆虫还不止蚂蚁，还有双翅目昆虫。双翅目会把自己的孩子产在隧蜂妈妈的孩子旁边，而双翅目的孩子会把隧蜂的孩子吃掉，天呐，真是一个丑八怪。书上写的都想让我去把双翅目幼虫给一巴掌拍死。
这位法国作家法布尔写的《昆虫记》让我赞叹不已，里面的故事更是让我大吃一惊，平时我们看着和善的蚂蚁、萤火虫都是残忍的抢夺者和食肉者。读完这本书，我们喜欢上神秘的大自然，也了解了更多的昆虫知识！
昆虫记读后感50字初中 第13篇
读完《昆虫记》，我的心情特别兴奋，脑海中总是会浮现着很多昆虫的画面，就想放电影一样。
如果说思维是地上最美丽的花朵，那探索精神就是其中最灿烂的，我们都要学习法布尔这种不断探索求新的勇气和毅力。
在这本《昆虫记》里，有一种昆虫让我记忆特别深刻，那就是螳螂。螳螂的外表看上去十分美丽，身材纤细，体态优雅，身穿淡绿色的外衣，托着轻薄如纱的双翼，它的颈部是轻柔的，头可以朝任意方向自由转动，它甚至还有一个精致的面孔。但是不要被它的外表所欺骗，在螳螂优雅的身体上，却生长着一对极具杀伤力和进攻性的武器，
螳螂的小腿上也有两排锯齿，这种锯齿可以轻易的重伤对手，达到捕猎的效果。
通过阅读《昆虫记》我才发现，世界还有那么多神秘而且我不知道的昆虫，所以我要好好读书，多积累知识，因为世界太大了。
昆虫记读后感50字初中 第14篇
我读了一本跟昆虫有关的名著《昆虫记》。读了这本书我知道了许多昆虫的知识，这里我就来向大家介绍一种昆虫，它的名字叫萤火虫。
萤火虫是大家都很熟悉的昆虫，它经常在夜晚为我们照明，它们的肚子像一盏盏小灯，会为路人和自己照明。萤火虫分雄性萤火虫和雌性萤火虫，萤火虫长着三对短短的腿。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其他甲虫一样。而雌性萤火虫有的会永远保挂幼虫的样子，不可以享受飞翔的快乐，只能孤独的在一旁看其他萤火虫飞翔。萤火虫也被称为“食肉猎人”，它们的食物是蜗牛。吃蜗牛时，要先给蜗牛打一下麻药（其实在很早以前动物们也会用麻药来麻痹动物了），这样蜗牛就动不了了。为了让蜗牛一动不动就要多扎几次，这样麻痹的效果更好。要过三四分钟打一次，大约打三四次，等蜗牛动弹不得就下手了，把它的汁液全吸完，这样就等于蜗牛没有了生命。
萤火虫有着色彩斑斓的外衣，它的身体成棕栗色，胸部是粉红色的，圆形的服饰边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点，这就是可爱的萤火虫。
《昆虫记》教会了我们许多昆虫，可以知道在哪可以观察昆虫。教会了我们方法识别昆虫，最重要的是教会了我们要爱护昆虫。
昆虫记读后感50字初中 第15篇
《昆虫记》让我眼界大开,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往.我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.
集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.
昆虫记读后感50字初中 第16篇
读完《昆虫记》已是傍晚，合上书，心情无比激动。闭上眼睛，脑海里便会不由自主的浮现出各种昆虫的画面。
其中描写螳螂的情节最为最精彩。“但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。”
这个片段是对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，螳螂的英勇凶猛淋淋尽致的表现在我们面前。
读了这本书，我体会到了法布尔对生命的尊重和敬畏，也可以看出他是一个善于观察，善于思考，对大自然的一切都充满了好奇心的人。通过详细的观察与记录，让我们看到了昆虫的世界。生活中，我们也要像法布尔一样，做一个善于观察，善于思考的人。