二年级寒假生活感言 第1篇

寒假来了，妈妈对我说带我去游泳馆，我高兴极了，吃完午饭我就和妈妈高高兴兴的来到小区里的游泳馆，只听“扑通”一声，我跳入了清凉的水中，溅起了一阵阵浪花。水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我，我像荡在摇篮中。不一会儿，xxx像小鸭子似的浮出了水面。里面还有好几个小朋友，妈妈组织我们几个打水仗，男生一队女生一队，这下可有好戏看啦！只见男生对我们发起了攻击，不停地往我们这边泼水，我们女生也不甘示弱，发了“大招”，我使劲用“腿”泼，仿佛在蹬自行车。不过蹬着蹬着，腿已经累得抽筋了。男生哈哈地笑着，快笑破肚皮了。又一场战争，这回可是第二百五十次世界大战啦！我备足了力气，对女生大喊：“大家加油！”妈妈也为我们加油，大家看到妈妈也这么卖力的加油，也纷纷自信地答道：“一定要战胜男生！”这回男生的来势更猛了，他们不知哪来的那么大力气，害得我们喝了好几口水！我们累得气喘吁吁，赶紧一边潜水一边备足力气。

我们像是自信的小鱼，泳池仿佛成了缤纷的海洋……男女生又开始了PK，但不一会儿，男生打着打着，个个像“蔫了”似的'没有力气了！我们女生每一个人的脸上露出了胜利的笑容，好几只手凑在一起“耶”的一声，爽朗地笑了。那平静的水面仿佛印着我们的笑脸，也显示出打水仗真正的乐趣！这是我这个寒假里最高兴的事了。

二年级寒假生活感言 第2篇

不知不觉，一个美妙的寒假已从我们眼前悄悄溜走，新的一个学期也即将降临。回首遥望，这个寒假，我收获了什么呢?

寒假前，我给自己定了一个目标：尽量在春节前完成作业，希望春节后能多预习和复习，并多锻炼身体。

在今次的寒假里，我受益良多。因为这个寒假使我在冼村小学度过的最后一个寒假，所以，我要好好珍惜这段日子。

今年的寒假丰富多彩。首先，我校的大队干部一起跟随老师到学困生家里问候。接着，我和晓晴两个家庭代表冼村街参加全家诵名著的比赛活动。然后，我第一次为父母洗头，最后，我们全家共同度过一个快乐的春节，迎接新的一年，并到莲花山上游览。在众多的活动当中，我学到了许多知识：到学生家里问候，让我懂得我们身边还有许多人需要关爱;参加朗诵比赛让我懂得山外有山，人外有人;为父母洗头，让我知道父母工作是多么辛苦，和家人度过春节让我知道我是多么幸福……

当然，在休息娱乐的过程中也不能忘了学习。作业是必定完成的。在完成学校布置的作业后，我预习了六年级下学期的知识，知道了下学期的时间是多么紧迫。不久，我们将要面临着毕业考，这将是对我的重大考验。只要我预习好每一个知识点，我相信，多大的难关我都可以闯过。

春节的到来意味着新学期的到来。希望大家都有一个开心的寒假，不要虚度每一分，每一秒!

二年级寒假生活感言 第3篇

时间在流逝，眼看这个寒假就要过完了，有点失望。但是在这个寒假中我很快乐。

寒假中，我是先把作业认真完成后，然后就是开开心心的过年了。

在除夕那一天晚上，我们吃了饺子。奶奶说谁吃到饺子里的硬币谁就有福，总共有九个包着硬币的饺子，结果我的人品爆发，我吃到了五个包着硬币的饺子，我最有福，但是我也要为大家操心。

之后我们就出去放炮，先放鞭炮，噼里啪啦噼里啪啦的，很响。后放烟花，我们放的是一大盒烟花，闪光弹有红有黄有绿有白，窜天鼠等等。这些都是很精彩的很漂亮的。之后我们就回家看春节联欢晚会了。

这一次的春节晚会很精彩，尤其是让我们捧腹大笑的小品和相声。这一些小品相声也告诉了我们很多道理。相声《小合唱》用幽默的语言说明了一个人的'力量是远远不够的，团结的力量会更大。小品《天网恢恢》让我们要感谢人民警察，只有除掉非法分子，我们才能安安心心的过新年。小品《荆柯刺秦》说明了历史是不能随便更改的，也是更改不了的，更改之后只会坑害数不清的下一代。小品《今天的幸福》说了别老计较自己没什么，多想想自己有什么。小品《爱的代驾》说在误会中会帮助人，回报别人。小品《面试》对我们说如果有人找人，要先问清楚对方是干什么的，不要不分青红皂白的去干你认为对的事……

春晚上相信大家都会对刘谦的幻境魔术感兴趣吧！其实刘谦在这次的春晚穿帮了，镜子的下面是一个用镜子纸包住的一个三角形柜子呦！仔细看还是有差别的。

寒假不仅仅过年，还有元宵节。这一个寒假我过的很快乐，是一个独一无二的寒假。

二年级寒假生活感言 第4篇

寒假生活感想

这个寒假就要结束了，回想这一个月的生活，既丰富多彩又有些遗憾。

寒假里最高兴的是出去旅游。古人说：“读万卷书，行万里路。”旅游可以帮助我们开拓视野，增长见识。最难忘的是经过坚持不懈的努力，我终于学会了跳绳，但是在开学前不小心把脚扭伤了。最有意义的是收看了“中国诗词大会”的节目，让我深深感受到祖国文化的博大精深，对古诗词也产生了浓厚的兴趣。最遗憾的是时间没有充分利用，玩得太多，学得太少。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在我才有了更深的体会。

一年之计在于春。新学期即将开始，我要珍惜时间加倍努力，不待扬鞭自奋蹄。

——夏 浩 飏

二年级寒假生活感言 第5篇

唉!一眨眼，一个寒假又过去了。我们又要回到学校继续学习新知识。面对新的学期，我们又要以全新的姿态，迎接新的学年了。

过了一个年，我们都长大了一岁。似乎同时我们也跟着年龄的增长而变化，再次回到学校，我觉得同学们都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更认真了。想起刚上初中的那段时间，我们都还带着小学生的稚气，来到这个美好而又和谐的校园。整天在走廊上追打、嬉戏、拥挤在栏杆上，无所顾忌，每天都在疯玩。嘻嘻，现在想起来觉得那时的我们真是太幼稚、太不珍惜能在这美好的环境里学知识。

时间过得可真快，又一个寒假过去了。我不禁扪心自问：在这个寒假里我究竟做了什么、又获得了什么。只知道自己每天都是睡到12点才起床，吃完午饭。玩到3点才做作业，然后到4点又玩电脑，玩到5点就下来吃饭，吃完饭到9点多才做作业。(而且每次做作业都吃一边吃零食，一边做作业)就这样一天又眨眼间过去了，接下来的每一天都是这样度过的'。现在开学了，我就开始后悔自己当初为什么那么贪玩、为什么不多看一些作文选、为什么不好好利用这宝贵的时间。我知道过去了就是过去了，再怎么后悔、怎么使唤，那段时间也不会再回来。现在，我们唯有踏踏实实过好每一天，将每一天过得充实，这样到了结束的时候，我们就不会再流着眼泪说：“后悔自己当初没怎么样、怎么样。”

我知道，在这里说空话是没有用的，只有用那默默的行动去证明自己那才是最实际的。新的一年、新的学期，做个全新的女孩。用那最质朴的行动实现我那美好的梦想吧!

二年级寒假生活感言 第6篇

二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。

我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、 指导班干部分工协作责任到人。

把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。

2、 指导班干部积极主动地工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作

3、 指导工作方法。

由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。

4。 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。

三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。

本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。

二年级寒假生活感言 第7篇

光阴如梭，这个快乐的寒假就这样结束了。这段时间里我学到了许许多多的道理。比如：最老爱幼、勤学苦练……

我的外公因为年纪大了，所以腿脚不灵活。我看到后经常扶他上下台阶、还经常帮外公盛饭。这个寒假非常冷，妈妈说泡脚即温暖又健身。于是我想到用全自动泡脚桶给外公泡脚。我每天晚上帮外公放好水、插好插头、按下按钮，就让外公过来泡脚。外公笑得合不拢嘴，直夸我乖巧。妈妈也欣慰的夸我孝顺呢！我的心里想吃了蜜一样甜。

家里进了好多货，我经常帮忙。有一次进了好多文旦，要用袋子包起来。一开始我以为很简单，谁知道我反反复复试了几次都包不好。但是我没有灰心，通过一次次的努力练习，我包的越来越来好。就这样我们大家认认真真忙了两个多小时，终于完成了任务。妈妈开心地说：“有了你的帮忙，我真是轻松多了。”虽然我累得腰酸背痛，但是看到妈妈亲切的笑容，我觉得这两个小时的付出都是值得的。我觉得我长大了，是妈妈的好帮手！

这个寒假，我受益匪浅，我深深地体会到，只要功夫深铁杵磨成针。

二年级寒假生活感言 第8篇

201X年X月X日 X天

寒假来临了，我在家里很无聊，就到草坪上玩，突然，我的脑子里闪过了一个念头。我想：要不我来捉兔子吧!

我看见草丛在动来动去，用手拨开草丛一看，原来是只兔子。我听爸爸说：“想要捉兔子要有技巧才行。”我的眼珠子转了一下，想到了一个办法。我从家里拿出了一个篮子和萝卜，我把萝卜放在接近兔子的地方，然后就躲起来，等兔子一出来就我就用篮子来捉住它。不一会儿，兔子出来了，我脱下鞋子，向兔子扑去，我拿开篮子捉住它的耳朵，连忙跑回家，向妈妈告诉这个好消息。结果，忘记穿鞋子了，在路上摔了一跤，搞得我像一个泥人似的，拿在手里的兔子猛烈挣扎了一下，兔子挣脱了，快速的跑回家。真是竹篮打水一场空，我回到家里，爸爸和妈妈看到我这个样子，哈哈大笑起来。

虽然这次没有捉到兔子，但是我感觉到捉兔子的过程令我很高兴，这件事真有趣呀!

二年级寒假生活感言 第9篇

2月11日星期三天气晴

逛超市

快过年了，妈妈和我去超市购物，超市里的人很多，东西也很多。妈妈要去买东西，我便告诉妈妈我要到卖书那里去看书，等妈妈买完东西再来叫我。

过了很长时间，妈妈买完东西过来叫我，我一看妈妈买了很多东西，有我最爱吃的薯片、蛋糕等等。我们付完钱后，妈妈大包小包的拿着，看样子东西很沉，我说：“妈妈，我帮你吧！”妈妈挑了一个最轻的让我拿，我突然体会到了妈妈的不容易。

我想，我要快快长大，长大后好帮妈妈干更多的活。

老师评：泽瀚是个喜欢读书的孩子，利用妈妈在超市买东西的时间来读书，很好；泽瀚更是个懂事的孩子，能体会到妈妈的不容易，要帮妈妈干更多的活。老师让全班同学向你学习，加油！

二年级寒假生活感言 第10篇

一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，为此，小学频道为大家准备了二年级寒假周记，希望能够切实的帮助大家!

盼了一个学期，终于放寒假了，我的心情真放松啊!连太阳都变的更加灿烂。

放假后，我就像一只从笼子飞出的小鸟一样自由自在。每天我都睡到十一点，感觉真好呀!可是，只能下午写作业，天气再好，我也没时间出去玩。所以，我就调整时间，每天早早的起床，尽量提前完成作业，这样就可以痛痛快快的去玩了。

可是，好景不长，妈妈又给我布置了许多作业，像小鸟又被关起来一样。不过,我也有收获，通过看书、做题，我学会了好多好词好句、好文章。

总的来说，这个寒假过得还是很开心的。

二年级寒假生活感言 第11篇

寒假，一个让人期盼已久的日子。寒假，一段让人难以忘怀的回忆。寒假，一次让人盛情难却的终极之“旅”。送走了枯燥。乏味的校园生活，最后，寒假来临了!

随着寒假的来临，天气越来越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景!过年了，鞭炮声阵阵，新的一年，新的气象。盼望着新的一年学习有所进步。什么都不可能再回到从前，从前是那么的天真无邪，但都已经过去了，此刻的我，长大了，懂得了要“好好学习，天天向上”!

快过年了，父母都回来了，也许我跟其他的同学不一样，从小就跟奶奶在一齐，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同学更强烈!跟奶奶在一齐总会有一些不知明的事冒出来，偶尔让我很尴尬，让我很孤独。大家必定都喜欢出去玩吧!而我却待在家里，是我自己要求的，因为，在我看来待在家里也别有一番感觉，让我体会到幸福。快乐，个性是家的温馨!

寒假，很短很短，短暂的让人难忘每一天的时刻!父母回来了，我好象找到失去已久的知己，虽然寒假快结束了，父母又要进行新的一年的奔波，但是，我明白他们都是为了我，父母的一字一言都深深的铭刻在我心里，离别的时光总是那么的完美。爸爸妈妈，我会永远记住您的教导的!

二年级寒假生活感言 第12篇

寒假快来了，我非常兴奋，因为我马上要去澳大利亚了，我做好了去澳大利亚的一切准备。

元月十八号是我出发的日子，我高高兴兴地带着行李，在浦东国际机场坐上了飞往澳大利亚的飞机。经过15个小时的疲惫飞行，终于到达目的地澳大利亚。虽然我觉得很疲劳，但我更兴奋，我将要与我的同学们对澳大利亚这个新鲜而且美丽的国家展开为期14天的学习与观光。

我们刚迈出机场一股热气就扑面而来。我们乘上豪华大巴来到第一个观光地，澳大利亚奥运纪念馆。里面展出了在历届奥运会上澳大利亚运动员所得的各项冠亚季军的奖牌及澳大利亚运动员所创造的很多世界记录。

参观后，在纪念馆后的大草坪上我们自由活动。那时，我们所有的人都彻底放松了。有的同学在草坪上打滚，有的同学躺在草坪上休息，还有的同学把书包顺着坡道往下滚，接着跑下坡去追，一不小心，被绊着了，就和书包一起滚下坡去，真开心!

将近十天紧张的学习交流，我们终于盼到了轻松的观光期。这天，我们来到了儿童的乐园——海洋世界主题乐园。我和几个同学一起乘坐了观光缆车，被美丽的风景所吸引。我们还看了4D电影，好精彩啊!电影后，我们去观赏了聪明的海豚表演，我真幸运，还被邀请到台上参与表演，最后还坐进了由海豚推行的小船，真刺激!还有很多表演让我印象深刻，如小丑的搞笑表演;还有驾车高手表演的汽车漂移等高难度动作，真让我佩服!

离开澳大利亚的那天，我是那么得依依不舍，美丽的国家，快乐的国度，让我过了一个快乐的寒假!

二年级寒假生活感言 第13篇

我过过很多寒假，但今年的寒假让我倍感特殊，刻骨难忘!

刚放寒假，我就怀着激动的心情，独自一人踏上了回湖南奶奶家的飞机。在飞机上我想入非非：终于没有爸妈的束缚了，我要充分安排自己的时间，我要到处玩，我要……可是，一下飞机，我就惊呆了：到处都被白雪笼罩着，好一片冰雪世界，连爷爷也说这是他见过的最大的雪，这么大的雪，将会给人们带来很多不利。天哪，怎么会这样!真希望这雪快点停!可是，雪非但没停，还下得更大了。接下来坏消息接踵而来：输电网塔倒塌了……自来水管冻裂了……煤因为铁路中断供应不上了……终于到了后来，水电煤全都没了，我们的生活陷入了极度的困境之中……

然而，大雪并没有压垮我们，老百姓们纷纷自发组织起来自救。我的姑姑是街道主任，每天为了指挥社区居民抗雪灾忙得不可开交，常常忙到到深夜才回来，即便这样，她还是会一早起来上街扫雪，为出行的人们清除道路积雪。看着这一切，我也坐不住了，也加入了抗击特大雪灾的行列中，拿起大扫帚和姑姑一起扫雪，风雪打在我的脸上，冰凉冰凉的，没扫多会，我就累得喘不过气来，手也冻僵了，没法动弹了……然而看到一早要赶着上班出行的人们因为我们的及时清扫而能走路通畅时，我忽然觉得心里热乎乎的、甜滋滋的，所有的疲惫都没了。

后来，_爷爷亲自来到了湖南湘潭，慰问我们，指导我们战胜困难，重建家园。

终于，我们战胜了暴风雪，迎来了一个亮堂堂的温暖的春节。今年寒假亲历这场雪灾，我觉得自己一下长大了许多。是的，在生活中总会遇到很多困难，但只要我们团结起来，敢于抗争，我们就一定会取得胜利!

难忘的大雪，难忘的寒假……

二年级寒假生活感言 第14篇

寒假一天晚上，我们都很高兴。我说上KTV唱歌吧！爸爸妈妈都一拍即合。

我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器……

《少年壮志不言愁》是爸爸唱的听的歌。他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。妈妈唱《把根留住。最拿手了，妈妈用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。我喜欢听江南STIY，虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。

我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。我唱的很高兴。

你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀！

二年级寒假生活感言 第15篇

201X年X月X日 X天

寒假里的一天，我和弟弟在房间里看电视。弟弟突然问我：“哥哥，咱们到楼下打雪仗怎么样?”我连声说：“好，好!”

我和弟弟来到楼下。我们先选好自己的“阵地”，制做好“xx”。我说：“开始!”我正准备扔“xx”的时候，弟弟的“xx”已经朝我扑面而来。把我的上半身打得都是雪。弟弟嘲笑我是“大雪怪”，我非常生气。我在弟弟嘲笑我的时候，我把一大堆的“xx”朝弟弟扔去。弟弟是个小机灵鬼，轻松地躲过了我扔去的“xx”，并且还快步地往后逃。这时我立刻跑到弟弟的“阵地”上，从弟弟后面打他个措手不及。弟弟被打得满身是雪，他只好乖乖地投降了。我看见弟弟投降我非常开心。因为这场“战争”我赢了。

打玩仗，我和弟弟又回房间里看起电视来。

二年级寒假生活感言 第16篇

本学期，我继续担任二(1)班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。

一、钻研教材，掌握新的教学理念。

提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在

每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字(字、词、句)和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。

二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂

由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。

当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。

三、识字写字教学，作为教学的重点

二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。

良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》 指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置;“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的!为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。

四、总结

1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。。

2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高;个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开始，争取消灭不及格的现象。

3、课堂教学仍需创新。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

二年级寒假生活感言 第17篇

随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在一周一周的教学中，不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思。

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。

关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。

二、多种方式，充分调动学习积极性。

兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期中《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事，我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。

三、注重平时的积累。

本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如:名人名言,学生能知其大意,还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来,记得教研教研员来听课,在课前我让孩子进了“课前积累”，孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关系。

四、耐心辅导 用心测评

(1) 耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班陈代意、谭熏雨、陈欢、莫时仁、韦森林、符男凯等同学的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“优”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。

(2)用心测评。每学完一组课文，我都指导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。

从事语文教学工作已经有数年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单，教学中，我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶!

二年级寒假生活感言 第18篇

本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成绩

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作.

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力

的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、通过一学期的努力，学生达到了开学初制定的学习目标，掌握了以下知识：

⑴认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正。

⑵学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。

⑶大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 ⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。

⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。

⑹通过这学期里口语交际训练，学生有了愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

⑺ 在语文教学中对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

二、存在不足

1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

三、今后打算

继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学_转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散

思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也就更好。