教育格言短句16字 113句
1. 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
2. 人之性，教也；人之情，育也。
3. 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
4. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
5. 让读书成为生命的必需。
6. 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
7. 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
8. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
9. knowledge is a city to the building of which every human being brought a stone.
10. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11. 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
12. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
13. 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼·罗兰
14. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
15. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
16. 演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
17. 孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦！——孔子
18. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
19. 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
20. 提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
21. 教师要融于师生的相互理解中。
22. 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
23. 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
24. 壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》
25. 溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。《格言对联》
26. 能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。
27. 天荒地老，教师的童心不泯。
28. 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语
29. 一切书籍不是刀剑，就是梦幻；你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
30. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
31. 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
32. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
33. 非学无以立身，非教无以立国。
34. 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
35. 责人之心责己，恕己之心恕人。
36. 校园是我家，美化靠大家。
37. 孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
38. 世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
39. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
40. 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
41. 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
42. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
43. 知荣辱，明廉耻，从我做起。
44. 当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
45. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
46. 一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼·罗兰
47. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
48. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
49. 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
50. 书籍是巨大的力量。——列宁
51. 如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
52. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——^v^
53. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
54. 让师生在课改中国^v^同成长。
55. 扬黄牛精神，做平凡工作。
56. 先学会做人，再学会知识。
57. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
58. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
60. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
61. 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
62. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
63. there is no royal road to learning.
64. 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
65. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
66. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
67. 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
68. there is no end to learning.
69. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
70. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
71. 态度加方法是实现梦想的百分百。
72. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
73. 不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
74. 书籍是前人的经验。——拉布雷
75. 太阳下最光辉的职业是教师。
76. 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子
77. 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
78. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
79. 孔子曰：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
80. learning without thought is useless; thought without learning is dangerous.
81. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
82. 相信每一个学生都能学好。
83. 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立
84. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
85. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
86. learning is a bitter root, but it bears sweet fruit.
87. 孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子
88. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
89. 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
90. 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅
91. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
92. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
93. 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
94. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
95. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
96. knowledge is the food of the soul.
97. 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
98. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
99. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
100. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
101. 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
102. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
103. 拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
104. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
105. learn from the mistakes of others and prevent your own.
106. 学习改变生活，知识改变命运。
107. 读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》
108. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
109. 我是独一无二的，我与众不同。
110. 孔子曰：温故而知新，可以为师矣！——孔子
111. 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理
112. 重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
113. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
教育格言短句16字 146句
1. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3. 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬
4. 理念决定行为，态度决定一切。
5. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
6. 养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
7. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
8. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
10. 物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
11. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
12. 书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
13. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
14. 每一个学生都是好学生。
15. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
16. 快乐不是拥有的多，而是计较的少。
17. 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
18. 弘扬中华美德，构建和谐学校。
19. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
20. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
21. 素质教育十学会：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。
22. 意欲的培养是教育的关键。
23. 给学生一个世界，给老师一片天空。
24. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25. 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
26. 老老实实做人，踏踏实实工作。
27. 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
28. 每天进一步，踏上成功路。
29. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
30. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
31. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
32. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
33. 不动笔墨不读书。——徐特立
34. 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井
35. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
36. 用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
37. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
38. 给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
39. 人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
40. 读书要玩味。——（宋）程颢
41. 做到目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新
42. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
43. 教育加赞赏等于教育的平方。
44. 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
45. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
46. 你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
47. 课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
48. 孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
49. 幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一
50. 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
51. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
52. 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
53. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
54. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
55. 孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子
56. 养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
57. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
58. 教师的人格是教育的基石。
59. 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
60. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
61. 幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！——别林斯基
62. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
63. 尽多少本份，得多少本事。
64. 孔子曰：学而时习之，不亦说乎？——孔子
65. 对于时间的管理就是对生命的管理。
66. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
67. 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
68. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
69. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
70. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
71. 我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
72. 鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
73. nothing is more terrible than ignorance in action.
74. 校园的一切都是为了促进学生的发展。
75. 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。^v^
76. 怎样的老师造就了怎样的学生。
77. 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
78. 把一切知识教给一切人。
79. 有关教育的英语名言
80. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
81. 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。
82. 纳百川，容学问，立德行，善人品。
83. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
84. 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基
85. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
86. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.
87. 心灵塑造的最佳工程师。
88. 习于智长，优与心成。
89. 要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
90. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
91. 万般皆下品，唯有读书高！——孔子
92. 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
93. 有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
94. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
95. 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
96. 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
97. 教师的发展才能更好促进学生的发展。
98. 备课组的活动质量，决定学科质量。
99. 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
100. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
101. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
102. 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和-谐与稳定之中。——鲁迅
103. 孔子曰：有教无类。——孔子
104. 要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
105. 不尊重学生，就是不尊重自己。
106. 自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
107. 识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，都必须以认字为前提和基矗。
108. 赢得未来，从现在开始。
109. 耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
110. 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
111. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
112. the wise man is always a good listener.
113. 学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
114. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
115. 教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
116. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
117. 孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
118. 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
119. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
120. 自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
121. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——^v^
122. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
123. 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。()
124. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
125. 读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
126. 如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
127. 17当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
128. 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
129. 心灵的沟通胜于知识传递。
130. 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔
131. 坚持启发式，避免注入式。
132. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
133. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
134. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
135. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。^v^
136. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
137. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
138. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
139. 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
140. 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
141. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
142. learn to creep before you leap.
143. 孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
144. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
145. 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋
146. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
教育格言短句16字 97句
1. 孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
2. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
3. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4. 教师上好课，是立身之本。
5. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6. 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
7. 投入心灵才能闻到生命的醇香！
8. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门
9. 昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
10. 看别人不顺眼，是自己修养差。
11. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
12. knowledge is a treasure, but practice is the key to it.
13. 千教万教教书求真，千学万学学做真人
14. 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
15. knowledge makes humble, ignorance makes proud.
16. 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
17. 学校发展以师为本，教师发展以德为本。
18. 老老实实做人，认认真真教书。
19. 没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
20. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
21. 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
22. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
23. 书是灵魂最好的医学专用剂。——钱伯斯
24. 高质量、有特色、创一流。
25. 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
26. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
27. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
28. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29. 绿色，亮丽，如画，育人。
30. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
31. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33. 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
34. 孔子曰：因材施教。——孔子
35. 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
36. 学高为师，身正为范。
37. 学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠
38. 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
39. 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——^v^
40. 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
41. 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
42. 态度决定一切，细节决定成败。
43. 教着，感受着；走着，快乐着！
44. 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！——孔子
45. 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
46. 投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
47. wisdom is more precious than wealth.
48. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
49. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
50. 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
51. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
52. 态度和方法决定成败。
53. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
54. 慈父+慈母=教师。
55. 特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
56. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
57. 没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
58. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
59. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
60. 自信无所不能。
61. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
62. knowledge without practice makes but half an artist.
63. 不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
64. 校园美如画、受益你我他。
65. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
66. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
67. 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
68. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
69. 强化竞争意识，营造团队精神。
70. 有关教育英语名言
71. 孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？——孔子
72. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
73. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
74. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
75. 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基
76. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
77. 学为师之骨，德为师之魂。
78. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
79. 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
80. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
81. 孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆！——孔子
82. 一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
83. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
84. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
85. 用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
86. 大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特
87. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
88. 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。()
89. 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语
90. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
91. 良好的习惯使人终生受益。
92. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
93. 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
94. 关于教育的英语名言警句
95. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
96. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
97. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
教育格言短句16字 113句
1. 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
2. learn young, learn fair.
3. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4. 把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
5. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7. 只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根
8. 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
9. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13. 教育：全面，全体，优质；管理：科学，艺术，高效。
14. 教育难，难就在回到常识。
15. 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
16. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17. 学习永远不晚。——高尔基
18. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
19. 谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
20. 21世纪的文盲，是不会学习的人。
21. 愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
22. 教师就是要敬业爱生。
23. 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
24. learning is the eye of the mind.
25. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27. 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——（宋）朱熹
28. 立足新起点，开创新局面。
29. 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
30. 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫
31. knowledge comes from experience alone.
32. 好笋出好竹，好师出好徒。
33. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
34. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
35. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
36. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
37. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
38. 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
39. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
40. 慈父+慈母=教师
41. not ignorance, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge.
42. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
43. 校园风景线，大家来共建。
44. knowledge is power.
45. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
46. 时间等于金钱，知识就是力量。
47. 善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
48. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
49. 尊重教师，信任教师，依靠教师，发展教师。
50. 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
51. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
52. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
53. 团结一条心，石头变成金。
54. 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
55. 能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
56. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
57. 多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
58. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
59. 师德是一面镜子。
60. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
61. 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青
62. learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback.
63. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
64. 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立
65. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
66. 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
67. 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
68. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
69. 有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。
70. 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
71. 成功之路，苑中起步。
72. 关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
73. 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
74. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
75. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
76. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
77. 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
78. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
79. 用力只能称职，用心才能优秀。
80. 进学致和，行方思远。——字严
81. 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫
82. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
83. 有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
84. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
85. 猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
86. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
87. 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游
88. 好读书，不求甚解。——陶渊明
89. 我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
90. 学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚
91. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
92. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
93. 做文雅优雅高雅的苑中人。
94. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
95. 书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
96. 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
97. 足行万里路，胜读万卷书。
98. 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
99. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
100. 换种态度和做法就是换种人生。
101. 把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
102. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
103. 捧着一颗心，不带半根草去。
104. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
105. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
106. without learning, without eyes.
107. 相互补台好戏连台，相互拆台一同^v^。
108. 家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。
109. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
110. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
111. 一切为了孩子，为了一切孩子。
112. 孔子曰：三人行必有我师焉！——孔子
113. 强迫学习的东西是不会保存在心里的。