培训收获感言50字 第1篇

通过学习《培训班》这本课程，使我认识到：作为一名教师是一名优秀的教育管理者，是一名有着良好形象的教师，更需要的是一份良好的工作态度，因为在学校的工作是琐碎的，但我们却能在工作中学习到一种知识，在工作中体会到一种精神，在工作中学习到一种技能，在工作中体会到一种境界。这些知识的获得和积累，都是我在教育过程中不断积累和积累的，这种积累和积累正是我在以后的教育教学工作中的需要。

一、加强理论学习，提高业务水平，提高自身的工作水平

在工作中，我深切地感受到，教师作为学生的主人，应该是学生的榜样，要以自己为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观;要热爱学生，尊重学生，平等的对待每一个学生，发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬，让学生信心倍增，自我改正错误，努力做好。要做一名有思想、知识水平、能力素质全面发展的好教师，我认真备课和上课，积极配合各任课老师，做好课堂教学的各项工作，努力提高自己的教学的业务水平和教学水平，为学生们创造一个优良的学习氛围。为了使自己的工作有条不紊的进行，为教育的发展做出积极的.贡献，我从以下几方面开展工作：

1、加强业务学习，提高自己的工作水平。

2、加强教学反思，及时反思自己的教学得与教学得失。

3、加强教育科研，提高自身的素质。

4、做好班主任工作，为学生创造良好的学习环境。

二、加强教育教学，提高自身素质

在教学中要不断的反思自己的教学。我认为，教学是一个系统工程，它关系到学生素质的提高和素质的发展。为了更好的进行教学，提高自己的教学业务水平，我从以下几方面做了以下几点：

首先我认真了解并熟悉本班学生学习情况，做到有的放矢。了解不同学生的学习特点，针对性地制定出具有针对性的复习计划。

其次我认真备课，做好备课工作，备好每一节课，认真钻研教材，了解学生掌握知识的程度和运用情况，对教材内容和重难点做到心中有数，掌握知识的度，运用自如。备教材、备学生、备学生。

再有就是教研，教研是上好一堂课必不可少的环节，教研是上好一节课的关键。教研是教师的一项基本工作，教研是上好一堂课的重要保证。教研是教师教学水平的一个重要方面。因此我积极参加教研活动，认真钻研教材，把新课程标准的理念贯彻于教学实践之中。认真上课，积极参加教学研讨活动。上课时做好课后反思，及时总结教学得失。积极参加学校组织的各类教研活动，并做好记录，认真写好教学反思。

在教学之中，我认真备课，努力上好每一堂课。上课时我认真钻研教材，精心备课和备

培训收获感言50字 第2篇

为了更快更好的进入公司，更好的适应工作环境，我对自己提出来的一个小小的意见。

在这xx年中，在公司领导的指导和关怀下，我在公司同事的热心帮助和支持下，工作上取得了一定的进步。但同时也存在一些不足。主要体现在：工作的主动性不够，工作主动性不够强;工作的计划性不强，工作安排有所滞后;对工作完成的速度与质量缺少创造性的工作思路，工作不够科学;对业务知识掌握不够全面，对业务流程不清晰;对业务的学习掌握程度不够，缺乏一定的创造性思维，创造性思维方法不够灵活，有待进一步完善。

下面我把这xx年的工作总结如下：

一、提高了自身素质，加强学习。

作为一名公司的新员工，新事物比较多，缺乏学习的氛围。因此我要更加刻苦的学习，不断提高自己的综合能力;加强学习，拓宽自己的专业知识，用更加扎实的工作实践来锻炼自我，努力提高综合素质，为公司的发展做出应有的贡献。

1、提高了理论水平和专业技能，加强了与同事间的沟通，提高了自己工作能力。

2、增强了团队凝聚力，增强了责任感、使命感和紧迫感，增强了工作的计划性、前瞻性、创造性和条件性。

二、提高了理论水平，加强了解。

在这xx年的工作中，我认真学习了公司的相关规章制度，学习了公司的规章制度，在日常工作中加强了对公司的了解，对公司的发展历史及各个岗位的工作作了深刻的了解;增强了责任感，增强了工作的计划性、系统性和条理性。

3、在业务工作方面，提高了工作效率，增强了工作责任感，提高了工作效率，提高了工作质量。

4、在工作中我坚持“把工作做的更好”，“把工作做的更好”，“把工作做的更好”，以求更大的进步。

三、在今后的工作中，努力方向。

5、不断学习业务知识，提高工作效率，积极进取，开拓创新。

在新的xx年里，我要更加勤奋的工作，刻苦的学习，不断的进取，为公司的发展做出自己应有的贡献。

培训收获感言50字 第3篇

一、机会难得，学习气氛浓厚。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈此刻我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮忙，使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，明白了作为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一向坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我能够从此刻起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的.活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。所以我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

培训收获感言50字 第4篇

1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和评价的研究，严格要求自己，在每次听节课程之后，及时和大家共同讨论分析，敢于发表自己的见解，取长补短，互相帮助，共同提高。

2、为教师提供最合适的培训管理模式，调动教师的学习积极性。改革培训管理模式，提高培训的针对性。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、强化自我反思，不断自我提升。

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己及时掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

4、参加多种研修模式，全面了解各地教改的动态。

自从参加完培训后，我更进一步了解了课改实效性和实施课改的必然性，回顾以往工作，我觉得自己有很多的不足。下面我就谈谈通过本次培训获得的几点感受：

培训收获感言50字 第5篇

想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是老师的工作，还应是老师的事业，实施课程标准现代远程教育的老师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的'协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。老师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！

培训收获感言50字 第6篇

二月二十三日我们公司全体员工参加了集团组织的培训，在培训中我们听取了张宗国总裁的讲话，主要了解根源集团的愿景、文化及发展战略。培训之后感受深刻，倍受鼓舞。

张宗国总裁首先介绍了企业近三年、近十年发展目标及总体战略规划。我们企业近三年目标是争取3年内成功上市，实现产值8亿元，利税4000万元，为1000名人员解决就业问题。近十年的目标是销售收入20亿，2亿研发，2亿利润（十年一剑，2020年行业井喷提供），10000个就业机会，培养10000个好人，培养1000个优秀行业人才，创造1000个中产阶层家庭，创造100个千万富翁家庭，打造成员工最热爱的公司之一。总裁为我们描画了一个美好的前景，我们感到很高兴。同时也感到企业在为了这个辉煌的前景在努力奋发，我们内心非常激动。这个目标是美好的，是现实的。它就在我们的前面。

没有目标就没有前进的动力，也没有前进的方向！企业的目标就像竖了一面旗帜，指明了前进的方向；企业的目标就像吹响了冲锋号，充满了前进的动力！我们愿意为了这个美好的`共同目标团结在一起，一起奋发图强，共同实现伟大的目标！我们有信心！

总裁还给我们讲了企业的文化，根源企业文化的核心价值观就是仁爱。仁者之爱，爱人如己。这是获取人生事业成功的基础。爱是世界上最伟大的力量。人什么都可以拒绝，唯有爱是没法也不可能拒绝的。内心有爱，考虑问题、做事情首先想到的就会是别人；内心有爱，正面与负面发生激烈碰撞时，正面就能战胜负面；内心有爱，为他人的服务就会是自觉自愿，而不是被动强迫。

企业的仁爱之心让我们感受到企业时时刻刻都在牵挂着自己，让我们感受到员工是生活在一个仁爱和谐的大家庭。我们心里是温暖的！仁爱之心使员工团结在一起，使员工能够发挥各自的能力，各尽所能。在这样一个大家庭中，我们还会有过不去的坎？还会有战不胜的困难？我们是所向披靡的！

当然，作为员工，我们在日常工作和生活中还需戒骄戒躁，不断学习，不断提高，努力工作，把握各种技能。梅花香自苦寒来，如果想实现共同的美好目标，我们还需继续艰苦奋斗！为了美好的未来，让我们一起努力、奋进吧！

培训收获感言50字 第7篇

通过对《教师法》的学习，使我对这个职业有了进一步了解，也让我明白了自身的一些不足。

《教师法》是对一个中小学教师应当遵守的法律法规，是教师和学生遵守法律规定的一项基本规定。在这方面的学习也使我深受益匪浅，也使我懂得了如何去做一名合格的教师。

在学习《教师法》的过程中，让我明白了一些做人的道理。在这方面，我也有一些感受：

第一，做人的道理。教育，就是一个教师要有教育的道理。教育的根本目的就是教育。作为一名教师，要想教育好学生，教育好学生，就是要树立好学生的信念。教育，就是一个教育的过程，如何使学生健康茁壮成长，如何培养学生的自学能力和创新能力。教育学生，就是要培养学生学会做人的品质。所以，在教育的过程中，我们应当学会如何去处理问题，如何去处理各种各样的问题，如何去与学生建立好的师生关系，如何去管理好班级、班级的各种琐事等。这些问题在很多时候都可以看作是一种教育的方法或方法。只要把教学工作做好，就是好的。

第二，教师要有扎扎实实的作风。作为一名教师要具备扎扎实实的作风。教师是教学活动的主角，是学生的组织者、引导者，对学生的思想、行为和习惯进行有力的影响。所以，只有做到扎扎实实的作风是不够的，更应该注意教学方法，把教学的方法转化为对学生的指导、促进和影响，做到教学相长。

第三，教师要具备较强的业务水平。作为一名教师，要具备扎扎实实的业务水平。这方面的业务水平是很重要的，它能否很好的把学生吸引住，是关键。所以，作为教师，要具备较强的业务水平。所谓业精于勤而荒于嬉。在教学过程中要注意对各学科的学习。

在教学实践中，我们要学习教育理论，深入研究教材内容，根据教材的内容及学生的实际情况设计教案。

第四，要有驾驭课堂的能力。教师要做到授课时不离手，注意调动学生的积极性，加强对学生能力的考核。

总之，教书育人是教育工作的第一任务。教书育人是教育工作的首要任务，是塑造人类灵魂的重要工作。师德是教师的灵魂，是教师职业道德的重要组成部分。作为一名教师，要提高自身的素质，必须具备良好的师德修养，师德是教师职业道德的灵魂。因此，师德必须长期坚持。在这方面，我们做了很多努力。

一、师德修养的提升

培训收获感言50字 第8篇

“智慧课堂”的学习，让我受益匪浅，观当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，学习“智慧课堂”势在必行。

一、抓住一切可利用的空闲时间来学习

由于这次学习的主体都是教师，工作都很繁忙，能专门用于学习的时间是少之又少。于是我利用课余时间，进行了学习。我个人认为：学习时间的长短并不重要，重要的是如何提高学习效率，否则，可能利用一天的时间学习到的东西还没有一个小时学到的东西多。学习就是要学习课程中的重点，抓住重点用心体会，思想上不要开小差。有时候一个问题可以分成几个小问题来学习，每次根据时间的长短只学习其中的一到两个小问题，不要贪多，贵在坚持。

二、经常与各位优秀的教师进行交流

我们组的教师在课余闲聊的时间里，转移了话题，“智慧课堂”为我们的聊天提供一个有价值的话题，我们老师相互之间进行学习与交流，这样可以提高学习效率，可以让自己更好的掌握各种教学生的方法以及如何与学生更好的相处等。

三、教师的角色定位

总之，通过本次的学习使我感受到：新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验与能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。因此我想在今后的工作中要不断提高自己的业务水平与敬业精神。工作中要不断寻求科学性与艺术性的结合，使自己做一名学生心目中的好老师