数学教师人生格言简短一句 优选105句
1. 国无诚信，国将不国；人无诚信，人将不人；师无诚信，师将不师。
2. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
3. 努力把自己当成一个孩子。
4. Full of childlike innocence, standard words and deeds, good for the students.
5. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
6. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7. 给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
8. 我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
9. 孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
10. 用真理的力量启迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量温暖人心。
11. 播种一颗爱心，收获一片蓝天。
12. 教学的力量，首先在于激发兴趣，在教学方法上，在训练上，在培养你的学习能力。
13. 从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
14. Teacher is a great river, it need a lot of article a trickling stream to nourish it, to enrich it.
15. 你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16. 教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
17. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18. 教师的人格是教育的基石。
19. believe that the platform is to exercise, I hammer on my place, I will always love, I love complaint or regret.
20. 世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。
21. -水以清为贵，人以廉为尊。
22. Let the student inpiduality，spring release imagination.
23. 如果你不投身于一个伟大的理想，人生就没有意义。-何塞·里萨尔
24. 数学是人类思想的最高成就。
25. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
26. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是“神”，这就是我们的工作——教师。
27. 教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
28. 比教学，男女老少各科教师齐上阵；访万家，城市乡村家长学生得实惠。
29. 二-用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
30. 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
31. 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
32. 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
33. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
34. 打好基础，练好基本功，我认为这是学习数学的秘诀。
35. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
36. 人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西；当死去的时候，手是松开的，因为想开了。
37. 为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
38. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
39. 修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
40. 为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。
41. 在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
42. 饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！
43. 正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
44. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
45. 真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
46. Holding the hand of the children，happy to meet every day！
47. 民以食为天，师以校为家。惟有倾心浇灌，方能赢得桃李芬芳。
48. 让教学因爱而充满生命力。
49. Every student is a profound book, I want to use their life energy to read every book.
50. 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
51. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
52. 数学是一门特殊的艺术。
53. 二-对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
54. 因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
55. 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
56. 用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
57. 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
58. 学好需三年，学坏三天就够了。
59. 数学发明的力量不是推理，而是想象力。
60. 小学教师人生格言让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。肖红亚
61. Diligently to hits the immature seedling scarification fertilizing, watering, insect, the gardener will usher in bright spring.
62. 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
63. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
64. 一切为了孩子，为了孩子一切。
65. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
66. 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
67. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的`人，给他再多
68. 我们是专业的教育工作者，不要把我们解决不了的问题一股脑的抛给家长。
69. 用心关注，用爱浇灌，用情激励。
70. 耐心细心恒心。
71. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
72. 天地老，老师童心不消。
73. Friendly with the children，he saw the sprinkled on the earth is love.
74. 我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。？？——加里宁
75. 二-上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
76. 以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。
77. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
78. In the teaching of art is not impart ability，but inspire，awaken and inspire.
79. 教师是心灵塑造的最佳工程师。
80. 从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
81. 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
82. The real teacher，trying to prevent the bad habit of self and the student.
83. 教师有勇气探索教学。
84. 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春
85. 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
86. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
87. Teaching is found, is to share, is growing, is excitement and love.
88. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
89. 教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
90. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
91. 三-音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
92. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
93. 给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
94. 天道酬勤。
95. 尊重孩子，不要急于对孩子做好或坏的评价。
96. Teach the feeling；Walking，happy！
97. 老师的爱应该在爱与宽爱之间。
98. 教育者要善于掌握分寸，要有敏锐、体贴入微的态度，以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放到第一位，要用高尚的情操陶冶自己。——苏霍姆林斯基
99. 认认真真教书，踏踏实实做人。
100. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
101. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
102. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私的。
103. 做事认真讲原则，有格有本有分寸。
104. 五-生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
105. 快乐从每一个笑容开始。
数学教师人生格言简短一句 优选86句
1. 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
2. 天道酬勤。(霍庆)
3. 每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
4. 兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
5. Teacher's pleasure is dealing with the most hopeful person in the world in, so to guide their hope into reality.
6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7. Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
8. 要把阳光洒向教室的每个角落。
9. 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
10. 赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
11. 蜡烛选择其物固能光芒四射。
12. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13. 严格是真正的爱护。
14. 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
15. 在其发展的现代阶段，纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
16. 一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
17. 让学生张扬个性，放飞想象的春天。
18. 只有每天多做一些，做早一些，才能过得从容一些，充实一些。
19. 将一切美好传递给孩子！
20. 宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。
21. 在数学中，知道什么重要什么不重要是很重要的。
22. 再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
23. 如果我们要预见数学的未来，正确的方法是研究这门学科的历史和现状。
24. The most valuable knowledge is knowledge of the way.
25. 数学是对抽象结构的研究。
26. 心灵的沟通胜于知识传递。
27. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
28. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
29. 擦去功利，粉笔写下清白人生；播洒甘霖，丹心铸就崇高师魂。
30. 责任源于爱，诚信化于行。
31. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
32. 用爱心点击学生心灵的鼠标!
33. 每一个学生都是好学生。
34. True teachers，to prevent his bad habits and the student.
35. 学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
36. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
37. 既然选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上清平坦荡之人。
38. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
39. 求真求善求美，是教师永远的追求。
40. 好笋出好竹，好师出好徒。
41. -视名利淡如水，看事业重如山。
42. 与莲为友，三尺讲台一身洁；伴德为邻，两袖清风四季安。
43. Teachers to teach，not fully granted，and induced the camera.
44. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
45. 让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
46. 数学之所以享有如此高的声誉，另一个原因是它使自然科学能够实现物化，并赋予它们一定的可靠性。
47. 不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。
48. 教师，当替学生求进步，一片丹心肓桃李；校长，宜为教师谋发展，两袖清风护红烛。
49. 用爱谱写教育的乐章。
50. 不管数学的任何一个分支多么抽象，总有一天它会应用于现实世界。
51. 我要做我自己要做的人，我是最棒的。
52. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
53. Good ethics model must be＂a student in your heart＂＂are there any students in position＂.
54. Let the student individuality， spring release imagination.
55. 用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。
56. 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯
57. teacher never teach a timid a heroic to students.
58. 尊重儿童，不要急于对儿
59. 有所尝试，就有所作为。
60. 注‘刚愎自用’∶性情强硬狠戾固执己见。
61. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
62. 教师的职责就是让每个学生找到一个合适的位置。
63. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的、。
64. 在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，看到还有那些问题有待解决，我们需要探索解决的办法。
65. 人如失去了诚实，也就失去了一切。
66. 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
67. Respect for children, don't jump, or good or bad for children.
68. 生命正因为风雨而变得精彩。
69. Between teachers and students of the heart and heart is where the love of the holy land.
70. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
71. 首先做研究者，其次才做管理者。
72. 学生学习的五个环节：预习，上课，复习，作业，自我补充。
73. 没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
74. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
75. 养成教育要从小事做起，学做真人。
76. 遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
77. 满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
78. 我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
79. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
80. 当数学家们推导出方程和公式时，他们也会从雕像、美丽的风景、优美的曲调等等中获得同样多的乐趣。
81. 坚定意志，把握机遇，一切皆有可能。
82. 人生只有两件事，一是发展数学，二是教数学。
83. 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
84. 艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
85. 提不出问题是最大的问题。
86. 守业的最好办法就是不断的发展。
数学教师人生格言简短一句 优选43句
1. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
2. 一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
3. 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
4. Teacher and artist is he in order to create a good living.
5. 教学相长，成功快乐。
6. 敬业如蜂苦酿蜜，不遗余力；爱生似蚕吐知识，未存私心。
7. 过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。
8. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10. 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
11. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12. 修身养性教书育人。
13. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
14. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
15. 数学方法渗透并支配着自然科学中所有的理论分支。它正日益成为衡量科学成就的主要指标。
16. 衡量生命的价值，是以思想言行，而非以寿命的长短。
17. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
18. 人之性，教也;人之情，育也。
19. 日安，不怕千万里；有勇气的人往往不怕千难万险。
20. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
22. 48） 金玉其外，败絮其中。
23. 努力工作，不计荣辱得失；天天向上，心系教育发展。
24. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
25. 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
26. 以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
27. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
28. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
29. 要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
30. 教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。
31. 爱校爱生是我们职责。
32. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
33. 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
34. 我赖以生存的工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。
35. 铺路作石子，护花化春泥。
36. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
37. 四-用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
38. 教育人就是要形成人的性格。
39. 文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。
40. 如果说好习惯是一种道德资本，那么，同样程度上，坏习惯就是无法还清的道德债务。—乌申斯基
41. 三-没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。
42. 师德很好，教学制度严谨，工作认真。
43. 教育无小事;教师无小节。
数学教师人生格言简短一句 优选59句
1. Let every child enjoy the beauty of education，to swim in the sea of knowledge！
2. 习惯是人类最有力的向导。————休漠
3. 要不断地向命运挑战。
4. 要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做的，自己首先做到。
5. 那些大方舍得为你花钱的人，并不是多么富有，谁的钱都不是大风刮来的，而是他觉得你们的关系比钱重要，因为重要才舍得。
6. 晚序的数量，不是出于超自然，可见的可以探测，有的可以推。
7. 处于现代发展阶段的纯数学科学可以说是人类精神最原始的创造。
8. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9. 用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
10. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
11. Diligent work, happy life, a dignified life, serious work.
12. While requiring children too much, also should respect them as much as possible.
13. In teaching, teachers and scholars to do; In writing, scholars and teachers to do.
14. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
15. Always use appreciation view of students, always with tolerant attitude in the face of the students.
16. 如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
17. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18. 数学是研究现实生活中量的关系和空间形式的数学。
19. 新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。
20. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
21. Be true teacher，teach nature language，century talents.
22. 书籍是人类的精神家园。
23. 学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。
24. true teacher， teach nature language， century talents.
25. 懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
26. In the mind to smell the fragrance of life！
27. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
28. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
29. 举世不师，故道益离。——柳宗元
30. With heart nurtures the soul and personality affect personality.
31. 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
32. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
33. 弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
34. 我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
35. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
36. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
37. 用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
38. 一切为了孩子，为了一切孩子。
39. 爱生如己，教生如子，待生如友。
40. 教育阳光、公正，师生充实、快乐，工作有成就，生活有尊严。
41. Squatted down to talk, up communication, holding hands education!
42. Go into the hearts of children, listen to their words, lead them to experience success.
43. The same mind with the sea, let each childlike innocence; May turn into little rain, moisten every tree seedlings.
44. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
45. 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
46. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
47. 埋头苦干是第一位的，发白才知智索。保持勤奋可以弥补愚蠢是很好的训练，以前很难。
48. 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
49. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
50. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
51. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
52. 学者，国之本也。
53. 如此，向左走，向右走，结局在开始早已注定。如此，不曾言爱，不曾承诺，不曾劝说，不曾挽留，不曾追悔，我们谈论一切，唯独不谈爱情。
54. 对生活有激情，对家庭负责任，对工作尽职守，对社会知感恩。
55. 最大的浪费是浪费时间。-布冯
56. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
57. 将一切美好传递给孩子!
58. 给花儿，草儿一片自由成长的`天地，请别打扰他。
59. 诚信为师之本，爱生为师之责，律己为师之道，敬业为师之美。
数学教师人生格言简短一句 优选36句
1. 你要学着无论遇到什么事情，欣喜、悲伤或是濒临崩溃、都能够不动声色，自己处理，自己辨别对错，好好成长。
2. 最好是创作出真实情景，而不是照搬。
3. 读书易，真做难。唯心诚，方可进。
4. 养德修身，铸完美人格，为学生幸福人生奠基；开拓进取，创一流业绩，向祖国教育事业献礼。
5. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6. 心无私欲，自然会止。
7. 做人以德为本，做事以诚为先。
8. 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
9. 一切为了学生的全面发展。
10. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
11. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12. 教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
13. 人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所有的辉煌和伟大，必须伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，必须都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。
14. Teachers should have more ability to learn faster. Ability to be good at learning than others.
15. 像画家一样，老师要创造真正美丽的活人。
16. Go into the minds of students，the pursuit of poetry class，enjoy the happiness of education.
17. 几个世纪以来，整数的简单组合一直是数学的新生命之源。
18. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19. Wuxi meed dedication are the three layers of professional morality, loving one's dedication to the fundamental.
20. 认认真真工作，老老实实做人。
21. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
22. 教育者是教师的天职，既苦又乐。
23. 明志致远，唯善求真。
24. Take care of every student, let every child taste the joy of success.
25. With one thousand times for the peach garden sweet.
26. Do your child＇s teacher，do the child＇s friend first.
27. 懂得让步的人是聪明的，这是把决定事态走向的主动权握在了自我手上。感情对^v^中，赢了面子就输了情分。往往死撑到底的人，都成孤家寡人。弯腰不是认输，只是为了拾起丢掉的幸福。
28. Spark lit the wisdom of the students with the wisdom of the teachers, to make students well in the class, thanks to the outside.
29. 将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
30. would like to take all the love to the children, let them run the starting line in life a good first step.
31. Friendly attitude, always a teacher good itself.
32. 严是爱，松是害。
33. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
34. 善之本在教，教之本在师。——李觏
35. 数学是最有价值的研究精神之一。
36. “课内比教学”，满腔热血尽洒三尺讲台；“课外进万家”两袖清风书写踏实人生。
数学教师人生格言简短一句 优选52句
1. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2. The outside world is wonderful, the world more lovely child, I would like to indulge in the child's inner world make harmony and moving music.
3. Make friends with children, you as a friend to them and grow together.
4. 教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
5. Use the life energy to a good lesson，to illuminate the hearts of generation.
6. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
7. 即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
8. 用真情教书，用真心育人。
9. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。句子大全/
10. 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
11. Teacher is like a fertile soil, nourish the delicate flowers, caress the tender grass.
12. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
13. 感恩是一种精神财富。-洛克
14. 人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
15. 用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
16. 爱已之心爱人，律人之心律已。
17. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
18. 人生伟业的建立?，不在能知，乃在能行
19. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
20. 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
21. 可以失败，不能失败；能失望的，不能绝望的。
22. 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。
23. 外国语是人生战斗的一件武器。
24. To win the respect of students＇inner and miss，is a teacher＇s biggest happiness.
25. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
26. 为官，两袖清风，富贵名利淡如水；为师，递薪传火，蚕丝吐尽报党辉；为人，慎终追远，致仕在即心无愧。
27. Goal in life is to continuously pursue，the value of life lies in dedication.
28. 语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
29. 多一份赏识，就多一份成功的期望。
30. 德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
31. 以爱，以诚栽培生命。
32. 通往荣誉的道路不是铺满鲜花的。
33. 教师是甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己照亮别人的蜡烛。
34. 以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。
35. The teacher's job is to inspire children infinite curiosity about life.
36. Treat students, more praise and encouragement, less criticism and criticism.
37. 我的一生就是不断碰壁，然后有意外的发现。
38. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
39. 教师要融于师生的相互理解中。
40. 才高为师满腹诗书故能滋兰树蕙，身正为范一腔正气方可立德育人。
41. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
42. Every day I smile to happy, because the people who need I spread happiness ahead.
43. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的`明镜。
44. 文学教育是一种审美教育和人文素质教育，文学能使人个性张扬气质高雅。
45. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
46. 如果学到的知识，却不能修养自己，帮助别人，那么学的知识又有什么用呢?
47. 照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
48. Sprinkle sunshine to to every corner of the classroom.
49. 学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
50. 义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
51. 穷不在金钱而在智慧。
52. 认认真真做事，明明白白做人。
数学教师人生格言简短一句 优选35句
1. 学高为师，身正为范。
2. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
3. 兴学之本，惟有师范。——张謇
4. 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
5. 教师是鲜活的教科书。
6. 人之性，教也；人之情，育也。
7. 41） 宁可玉碎，不能瓦全。
8. Teachers should have the knowledge of packaging as a gift to let the students delighted to receive it, rather than packaged into task reluctantly accepted.
9. 播种希望，收获明天！
10. 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
11. 没有音乐，生命是没有价值的。
12. 四-无怨无悔，有心有意有追求！
13. 不要让孩子做，如果血液循环受阻，孩子会增强体质。
14. 要画到能准故意不准。不是不能准。
15. 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
16. 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
17. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
18. Interest in the knowledge data could be comprehend motives.
19. 做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
20. 三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
21. would like to communicate with students anytime and anywhere, listen to the heart-felt wishes of the students, do bosom friends with them.
22. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
23. sincere care more， nothing less.
24. 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
25. 做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
26. 学习数学一定要浅显而深刻，一步一个脚印，千万不能莽撞进去。
27. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28. 智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
29. In the education ^v^and^v^, the word is a ^v^small^v^ word, even if every day from the minor matter.
30. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
32. 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
33. 教师的威信首先是基于责任感。
34. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
35. 选择这个职业，无怨无悔。
数学教师人生格言简短一句 优选73句
1. 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
2. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
4. Do not abandon，do not give up，let every child standing on the balance of love.
5. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
6. 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
7. All my students, will pass them the virtue; All I had to teach, teach thoroughly.
8. 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
9. 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
10. With my sincerity, dedication and love, click the keyboard students wisdom, enlighten students good heart.
11. 乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
12. 道德往往可以填补智慧的缺陷，但智慧永远无法填补道德的缺陷。
13. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
14. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
15. encourage of look in the eyes, a cordial greeting, can let a potential born out of the beautiful life from now on.
16. 宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。
17. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言
18. 教师的事业是花的事业，没有喧哗，只有绽放；教师的事业是叶的事业，不求名利，但求奉献。
19. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
20. 对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
21. 把爱带给每位学生。
22. 爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
23. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
24. Thousand teach teach all truth，and learn how to make Wan Xuexue reality.
25. 一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
26. Want to teach children how to decent person, the teacher should start from the decent itself.
27. 用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
28. Work for the pleasure of others，to get to their own perfect.
29. Make a phone call smile when you，the other party must feel it.
30. 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
31. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
32. 无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。
33. Illuminates the path for others，the ego must emit light.
34. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
35. 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
36. 时时勤奋，处处真诚，事事严谨。
37. Teachers should be good at digging the child potential, foster their ability in many aspects, including the ability to learn.
38. Hope that with our hard work in order to tomorrow.
39. 一个人展示的机会越多，他的能力提高就越快。
40. 学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
41. 意识是成功教育的基础。
42. 吃苦，吐血，忘工作。
43. -没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
44. 二-技术只有为高尚的目的服务，才有价值。
45. 爱，是师生间的桥梁。
46. 用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动。
47. 流汗，是因为我们努力了。
48. Education skill lies in teachers how to release the love of children.
49. 二-给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
50. 教师是人类的灵魂工程师。——^v^
51. Love is warm, because I love my students, so I will be vigorous, astounding.
52. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53. 太阳下最光辉的职业——教师。
54. Teacher's bridge, additive is to increase teachers' subtraction is to reduce waste.
55. Only don't indulge in other people's praise, constantly enrich himself, to reach a higher realm of life.
56. 我是中国人民的儿子。我深深地爱着我的祖国和人民。^v^
57. 以不掺一点杂质的爱去浇灌学生，方能收获事业的春天。
58. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
59. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
60. 用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
61. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
62. 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
63. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
64. 一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
65. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
66. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
67. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
68. 用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
69. 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
70. 捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
71. 相信自己能行，证明自己能行。
72. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
73. 教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠
数学教师人生格言简短一句 优选134句
1. 厚德载物，自强不息。
2. 让孩子们在爱的教育下健康成长
3. 用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
4. 在数学教育的征途上，我愿意做一个旅行者，不断行走，不断思考。
5. 教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
6. 德高为师，身正为范。
7. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8. 教师的春风，日日沐我心。
9. 把一切知识教给一切人。
10. The most simple understanding of ethics is to caring for students.
11. 成功之秘诀，在始终不变其目的。
12. 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
13. 习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
14. 相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
15. Enjoy the humanities class，enjoy a dynamic class，enjoy the wisdom of classroom.
16. Moving the conversation，to heal the kids.
17. 重要的不是思想，而是思想的深度。
18. 书籍是人类进步的阶梯。
19. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
20. 当数字是无形的，它是不那么直观的，当数字很小，它是很难进入。
21. 做人德为先，执教生为先。
22. 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚
23. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
24. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25. 居住地要恭维，步伐要正确，视听要正确，语言要正确，外表要庄严，衣着要整齐，饮食要节约，出入要节约，阅读要专业。
26. With my sincerity, patience, love, care, hold up tomorrow's sun.
27. The best engineers heart shape.
28. 一个没有一点诗人气质的数学家永远不可能成为一个完全的数学家。
29. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。
30. 在我们的教育中，过分强调简单智育的态度，往往只是为了实际目的，直接对伦理教育造成损害。--爱因斯坦
31. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
32. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
33. 有志者事竟成。
34. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
35. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
36. 蜡烛选择物体的固体光。
37. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
38. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
39. 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
40. 气正—凛然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。
41. 教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
42. 学生的满意，是最大的幸福。
43. 捧着一颗心来，不带半根草去。
44. The teacher never vanished childlike innocence glebe＇s old.
45. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。
46. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
47. 在教育中应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己去探索，自己去推断。尽可能少的告诉他们，尽可能的引导他们去发现。斯潘塞
48. 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
49. 在现实中，没有数学这样的东西，它已经存在了几千年，仍然是如此的美丽。
50. The teacher wants to often use other people's mistakes as their lessons.
51. 甘为学生进步的阶梯。
52. 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
53. To make a smooth effective teaching research must be conducted.
54. 在数学上，再怎么努力也不过分。
55. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
56. 石头可以砸碎，但不能搬走；丹可能被磨碎，但不会被带走。
57. 音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
58. 教师总是希望学生将来超过自己。
59. Teacher＇s biggest happiness is to groups of children，sent to the other side of the ideal.
60. 一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
61. Education students，set off from love，love is a kind of lasting and profound affection.
62. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
63. 我们会永远在一齐，我用命来守你。
64. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
65. 纯数学可以是实用的，应用数学可以是优雅的。
66. 老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
67. 仅仅因为你可以使用数学公式并不意味着你可以做数学。
68. 学海无涯苦作舟。
69. 在考虑了一些事情之后，整个事情归结为纯粹的几何，这是物理和力学的一个目标。
70. Only let students like you，would like you in the class.
71. 唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
72. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
73. Every teacher can make students have self-respect self-respect will have the chance to play.
74. 当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
75. 我们都随时处于正在学习的过程。
76. 没有所谓失败，除非你不再尝试。
77. 甘洒热血诚滋天下莘莘学子；愿抛赤心爱润人类灵魂工程。
78. The teacher ShiAiYi in tough love and love between wide.
79. 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
80. 频繁的学习成功可能会导致更大的学习兴趣，提高学生对学习的自我概念。布鲁姆
81. In the stage of knowledge, the most profound is the most humble student teachers.
82. 人生如下棋，务必有远见方能获胜。
83. 生以求知为乐，师以从教为荣。
84. 学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。
85. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
86. -语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
87. 练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
88. 教师的价值就在于为学生探索前方的路，并在探路中呵护学生成长，倾听生命花开的声音。
89. 当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
90. 以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
91. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
92. 教着，感受着;走着，快乐着!
93. 为人要正直，做事重职责。
94. Students with appreciation view of forever, forever with tolerant attitude in the face of the students.
95. sincere care more，nothing less.
96. 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
97. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
98. Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
99. 如果你能参加250分的数学考试，你就不用学中文了。
100. 作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
101. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
102. 勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
103. 一个具有科学创新能力的人不仅要有科学知识，而且要有文化艺术修养。
104. 教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
105. 经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
106. 观察可能导致发现，发现将揭示某些规则、模式或规律。
107. 爱己之心爱人，律人之心律己。
108. 努力就有希望，耕耘就有收获。(耿茜)
109. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
110. 教书育人，快乐人生。
111. 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
112. 价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。—— 华特·H·柯亭姆
113. 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
114. Stupid teacher can only teach the truth, and the wise teachers should teach children discover the truth.
115. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
116. 生态学本质上是一门数学。
117. 赠予别人微笑，自己得到快乐。
118. 我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮。
119. 成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
120. Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
121. 教，用心钻研；爱，一生携带。
122. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
123. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
124. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
125. In the face of children, there is love there is sense of responsibility, has the sense of responsibility will always love action.
126. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
127. In the teaching of art is not impart ability, but in the incentive sensei.
128. 如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
129. Life is simple, to study hard, be honest, be sincere to people.
130. Let the wind to break the waves，gump side wall about ten years.
131. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
132. 经师易遇，人师难遇。——司马光
133. 勤爱学生，满腔热血尽洒三尺讲台；安贫乐教，两袖清风书写踏实人生。
134. 一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。