中华文明史读后感300字 第1篇
窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。
“一日不见，如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手，与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广，一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人，在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱，亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极，职�股票场�”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。
睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉。每一种感情都是如此的强烈，如此的真切;每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感。充溢着每一首诗。那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
中华文明史读后感300字 第2篇
我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。
我阅读，我与历史人物共席对话。我阅读，我和时代风云同声呼唤。我思，我问:是谁推动着历史的车轮?
我掩卷沉思，我若有所悟。从*到，有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?的屈原，?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海?的李白，?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?的范仲淹，?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?的文天祥??他们为着民族利益呕心沥血，他们为着民族尊严而献身成仁。他们是民族的英雄，他们在为民族的生死存亡而战!
然而，这就是*么?历史，就是英雄好汉的演兵场吗?
伟人的话在我耳旁回响:*，只有*，才是创造历史的真正动力。
是那些无名的平民，在大泽乡揭竿而起，在虎门湾引水销烟??是那些朴实的百姓，将心血熔炼成兵马俑，用汗水铸就万里长城??是的，是*的意愿造就了英雄，是*的力量推动着历史的车轮滚滚向前。
我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着*的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着*的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。
<中华上下五千年>读后感(二)
文/刘柔莹
中华上下五千年，它记载了各种历史人物的故事，有:大禹历尽千辛万苦治水的故事、孟母为了儿子三迁的故事、文成公主入藏的故事??今天就讲一篇?大禹治水?。
传说，帝尧时，洪水成灾，天下百姓深陷愁苦之中。尧帝命禹的父亲鲧去治理洪水。鲧率众筑坝，费了九年功夫，也没把大水治伏，因而受到流放羽山的处罚。接着就让禹治水。禹改变了父亲治水的老一套办法，带领百姓，拿工具走遍九州，首先勘察地形，认真调查研究，分析原因。他用开渠排水、疏通河道、引洪入海的办法，终于征服了洪水。禹用了13年治水，被人们称为?大禹?。
我当时看了这篇故事我心中一震，心想:?大禹为了百姓，尽然用了十三年来治水，他才是真正的智者和英雄!?我对他的崇拜也油然而生。他是当之无愧的?大禹?。我还有一个感想，来自?孔子的故事?:孔子有教无类，把毕生的精力投进了文学中，毫无保留的将自己的所学交给学生，传给每个人!
<中华上下五千年>，你让我体会到了*历史宏伟殿堂的大门已经缓缓开启了，从尧舜禅让到辛亥*，一个个气吞山河的英雄，展现了先辈打拼江山、艰难创业的历程。*五千年的历史，我的脑海就像重新演绎了一样。
<中华上下五千年>读后感(三)
你们了解秦始皇当初是怎么统一六国的吗?()又知不知道张骞出使西域用了多长时间吗?那么岳飞的事迹是不是和评书上讲的一样呢?这些都能在<中华上下五千年>里找到。
读了这本书，我最大的感受是:评书上不是全真的，最好的一个例子是，评书上说，在赵匡胤建立北宋时，早已在一个北汉大奸臣的帮助下，打破太原地，灭了北汉。但是这本书*，北汉是由赵光义灭的，这一*使我难受。
你们是否知道，在有纸之前人们在是在什么上写字的吗??笔、墨、砚、纸?被称为?文房四宝?:墨、砚出现较早；笔、纸出现较晚，其中数纸最晚，纸之为留传时已是唐朝。在没纸以前，人们在竹子上用*刻字，后有了粗糙的沙纸，直到东汉才造出平滑光洁而又便于写字的纸张。
所以，跟那时比，我们可是幸福多了。
那么，像卧薪尝胆、指鹿为马，你们应该都很熟悉吧，但你们知道它们都出自于哪个朝代吗?它们的背后又有着一个什么样的故事呢?还有像我们学过的完璧归赵了、文成公主入藏了，这里都有更细的故事，很耐人寻味哟!
总之，<中华上下五千年>是<二十四史>精缩，里面配有一百多幅插图，是史书中的精品，值得我们去好好品读。
中华文明史读后感300字 第3篇
《中华上下五千年》这本书让我爱不释手，书中讲述了中国悠久的历史和灿烂的文明。书中大禹治水、勾践卧薪尝胆、郑和下西洋等等许多历史故事让我久久难忘。
大禹治水十三年，在这十三年里，他身先士卒，不辞辛劳，三过家门而不入。大禹尽职尽责、公私分明令我赞叹；大禹机智勇敢、坚忍不拔，更是我们学习的榜样。
勾践每天睡柴草，吃苦胆，时刻不忘不忘在吴国所受的耻辱，为的'就是让越国逐渐富强起来。就这样，他忍辱负重，靠着顽强的毅力，最终成就了一番霸业。
郑和下西洋最让我难忘，故事讲的是郑和奉明成祖朱棣皇帝之命，率领二百多艘海船、两万七千多人七次远洋航行，到达了西太平洋和印度洋，拜访了30多个国家和地区，每次都能克服重重险阻，成功到达目的地，开辟了海上“丝绸之路”，增进了明朝和许多国家的友谊。我国古代人民顽强的探索精神深深地打动了我，我们也应发扬这种自强不息的精神与顽强的意志来接受新时代的挑战，迎接美好的未来。
不管是大禹、勾践，还是郑和，《中华上下五千年》里的无数英雄人物都让我感动不已。
中华文明史读后感300字 第4篇
借用寒假的时间，我仔细阅读了一遍《中华上下五千年》这本书，它好似一把钥匙，为我打开了知识宝库的大门。
《中华上下五千年》是一本知识性与趣味性并重的通俗历史文物。它以中华五千年的厚重历史为主干，勾勒出历史演进的基本脉络，生动再现中华历史的波澜壮阔与风云变幻。
这本书以马列主义的历史观，讲述了中华上下五千年灿烂的历史文明。以历史兼文学的方法，文史结合实事求是地评价了历史人物和历史事件，以是否推动社会进步和对劳动人民是否有以作为评论是非好坏的'标准，真实地反映了历史的本来面目。
这本书不仅写了帝王更替，朝代兴衰，还联系生活，面向社会，介绍了政治、经济、军事、外交、科学、技术、文化艺术、宗教等各行各界的历史人物和历史事件，较完整的勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史。
这本书让我懂得了许多道理，它真不愧于一本好书！‘
中华文明史读后感300字 第5篇
中华文明历史悠久，中华文明博大精深。由历史而积淀下来的这些经典文化，不仅是民族智慧的凝结，更是我们的道德规范、价值取向、行为准则的集中体现。
延绵五千年的中华文明史，这不仅仅是民族的骄傲，更是要我们将其传承下去发扬光大。传承优秀的传统文化，对提高全民文化素养、构建和谐社会、发展中国特色社会主意，实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
中华文明博大精深、源远流长，易经、史、子、集诸类传世典籍为载体，由孔孟、老庄等诸子百家传承下来，这是华夏儿女成长所必须的营养，也是中华民族生生不息的根本。我们唯有阅读、传诵经典，才能更好的传承炎黄子孙的血脉，同时也可以让我们在喧嚣与浮躁的现代社会中坚守住自己心灵的家园。
经典教育无论是对幼儿园的绮梦，还是对小学生以及学生的作用是不言而喻的，朋友们也会从中得到传统文化的滋养和熏陶。通过诵读领悟经典文化能让我们穿越时空，一自己的独特生活感受与体验与神贤进行心灵交流，并在交流中吸取知识、提高能力、升华精神、形成个性。
中华优秀传统文化不仅对中国的经济和社会发展产生了巨大的影响，为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础，而且对人类文明的也产生了重要而深远的影响。
博大精深、底蕴深厚的中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的信仰追求、高尚品质、文明准则、思维方式和生活方式，是中华民族的脊梁与血脉，是中华民族的灵魂与家园。作为当代青少年，我们要努力学习中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的践行者。
让我们传播经典，弘扬传统文化精神，促使我们通晓事理、明白处世、修身养性、健全人格，以承担起继往开来、振兴中华的历史重任。