军训社会实践总结报告 第1篇

“苦不苦，红军有二万五千里长征；累了累了，想想革命前辈。”在这次军事体操训练中，我深刻体会到了这句话的含义。让我体验军旅生活的艰辛，感受军人的精神面貌。在军训过程中，要有明确的时间观念。一切都在掌握之中。做事要有集体荣誉感。我们所学的动作要在整个集体中进行协调，这样才能有团结的精神，才能体会到“一朵单独的花不是春天，一朵五彩缤纷的花才是春天”。

感受军训，让我清楚的了解红军二万五千里长征的艰辛，旧中国的黑暗，人民的'水深火热。无数革命前辈用鲜血换来了今天的和平幸福生活。他们不屈不挠的精神会勇往直前，舍身取义的情操会深深困扰我们的心灵。

作为新世纪的年轻人，我们要有时代的责任感，肩负起振兴中华的历史使命。我们需要抓住历史机遇，肩负起时代的重任，实现宏伟目标。进行军训可以让我们严格要求自己，知道自己现在还年轻，从而认识到军训不是一种折磨，而是一种心态，一种坚强的意志，一种壮丽的精神。意识到清晰是生命深泉的自由流淌。

军训不仅仅是一种锻炼，更是一种自身的深度发展。就像腊梅渴望雪，枫叶霜后红，是自然界的风、霜、雨、雪，让它们更美丽，更有生命力。他们顽强的精神勇往直前，舍生取义的情操会深深打动我们的心灵。

军训社会实践总结报告 第2篇

某一天，我踏上了某一个城市的中学，那一天我也迎来了人生中的第二次军训。

去之前很开心，因为上次军训很有意思，但是去了之后完全惊呆了，不仅很累，还很辛苦。

第一天，我们练了一下午的军姿，我也掌握了很多技巧。吃完饭我们去看电影，电影刚好中途停了，只好又看了一部。

第二天我们训练了一整天，晚上累坏了。那天晚上，我们学会了唱一首军歌。这首歌的名字是《团结就是力量》。团结就是力量，团结就是力量.

晚上睡觉的时候，我在想：什么时候可以回家？我非常想念我的家。

第四天我们进行了一次军训表演，四天学习的结果第二天会充分展示出来。虽然我们班没有拿到第一名，但是军训表演还是圆满结束了。

虽然这几天我很努力，但是他真的让我意识到了什么是军人，什么叫站的像松树，坐的像钟。之前不知道什么时候运气好。这几天我也改变了很多不好的习惯，比如不洗衣服，睡懒觉等等。

人只有在痛苦的时候，才能真正了解自己。的确，军训给了我这样的机会。我认识到自己的缺点和不足，也看到了自己的'长处和短处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了很多道理。如果一个人在受苦，那么此时他的思想是最理性的。面对挑战，他会无所畏惧，勇往直前。

经过这次军训，我比以前更了解自己和身边的人，更珍惜自己拥有的一切。

在我们离开军营的前一天，我们已经完成了训练。那一天，我第一次注意到教官轻松的眼神，让我肃然起敬。他们不再年轻，他们把青春献给了我们的祖国。那双眼睛里流露出对我们这一代人的遗憾、骄傲和期待。

当时我在心里默默的说，以后用军人的拼搏精神和坚强意志做好每一件事。

军训社会实践总结报告 第3篇

荆家中学第一届初一新生军训从10月8日开始至10月13日结束，历时六天，班中同学全部参加，参训学生为100多人。本次军训以学校军训计划为依据，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，掌握了初步的军事技能，磨炼了意志，加强了纪律性，培养了集体主义精神。

一、精心准备,做好动员。

在军训前,布置好各项准备工作,要求学生每天写军训日记,要求他们写下印象最深刻,值得记的事情和思想体会。提醒全体同学做好各项注意事项,准备适当的糖类以便补充体力,通过家校通平台告诉家长让学生晚上泡脚、做好饭给学生做好后勤工作。同时,极力动员大家在军训中要争取好成绩,尽力为之,有肯吃苦,不怕困难的心理准备。

二、严格要求，科学施训。

军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动的“严”字方针，我们班教官比较严厉，学生们难免会有挫败感或者退缩，我从学生思想教育入手，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生们发扬军人的精神，顶着烈日站军姿一个多小时，训练中有的同学发烧晚上一直打吊瓶，白天仍然坚持训练；教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的`优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍。

三、学生身体素质明显提高，意志不断增强

学生通过军训，掌握了基本军事知识和技能，增强了国防观念，精神面貌发生了可喜的变化，思想政治觉悟得到了提高，组织纪律性和集体主义意识明显增强，意志和体魄得到很大的锻炼。从刚开始训练不到二十分钟，各班七八个同学倒下，到站军姿一个多小时全级无一人倒下的现象，可以看出学生们的身体素质正在慢慢提高，学生们的意志也在不断增强，学生的综合素质明显提高。学生们普遍反映，军训是自己一生中最难忘的经历，不仅磨练了意志，提高了自理能力，而且增强了战胜困难的勇气。

荆家中心中学

20xx年10月15日

军训社会实践总结报告 第4篇

关键词：飞行学员人文情怀培养

笔者曾撰文将飞行学员应具备的人文素质界定为人文情怀、人文兴趣、人文知识和人文格调四个方面。其中，人文情怀是一个人成就事业、实现人生价值的深层文化动因，是自觉把个人的命运与人类、国家、民族、社会、集体的命运联系在一起，通过“小我”的奋斗来实现“大我”的发展的文化意识。飞行学员肩负着以飞行事业来具体完成人民军队“三个提供、一个发挥”历史使命的神圣职责，必须具备以信仰坚定、砺志空天为内涵和要求的人文情怀。为此，教员要从多个方面入手从事培养工作。

一、以政治理论教学为主要平台，打牢学员献身飞行的信仰基础

人文素质是由若干要素共同构成的一种综合素质，其中，处于核心地位、起统领作用的是思想政治要素。强化政治要素既是进行人文教育的出发点，又是进行人文教育的落脚点，否则就会失去目标和方向。

首先，要高度重视政治理论课在打牢学员信仰基础中的重要作用。飞行学员政治理论素质的培养和提高，主要是通过院校的政治理论课教学来完成的。政治理论课教学是党在军队院校政治工作的重要组成部分，是建立具有我军特色的现代军事教育体系的重要内容，是实现院校思想政治建设“保方向、出人才”根本任务的重要途径，是对学员进行思想政治教育的主渠道，对培养高素质的新型军事人才具有强基固本的作用。因此，一定要突出政治理论课的政治性和政治功能，要用马克思主义理论的基本立场、观点、方法，用马列主义、思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装学员头脑。

其次，在开展政治理论教学的过程中，要把逻辑、学理教育与情感、意志教育有机结合，以理服人，以情感人。比如在讲授马克思主义基本原理、思想概论等课程时，不仅要讲清理论知识，而且要指明，是“为全人类而工作”的情怀激励着马克思开创共产主义运动的洪流，是“为中华之崛起而读书”的情怀激励着投身中国革命的伟业。情怀是深层的价值追求，是军人奋斗的不竭动力。只有树立起高远而坚定的情怀――为民族复兴、为祖国统一、为世界和平而学习飞行的理想，才能超越狭隘与偏执，使“小我”升华为“大我”，从而获得在历史的洪流中把握日月旋转的宏伟气魄。

再次，在开展政治理论教学的过程中，还要把所授理论与社会发展实际有机结合，引导学员学以致用，学以发挥。在初高中应试教育的影响下，政治理论教育存在内容太空、实践太少、枯燥无趣的弊病。因此对于作为大学生的飞行学员，政治素质教育应采用灵活多样的形式，使政治素质教育变为学员“看得见、摸得着”的过程。在政治教学中要让学员学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，联系当前实际，分析现实生活中的政治、经济、文化、道德现象，评价各种社会思潮。教员应坚持理论联系实际，使抽象的理论具体化，使学生的思想认识和教学内容方向一致，从而最大限度地提高课堂教学效果。

二、以老航校精神遗产与航空大学辉煌业绩为

特有资源，引领学员牢固树立当代革命军人核心价值观

空军航空大学是东北老航校的嫡传，是飞行员的摇篮、航天员的摇篮、将军的摇篮、英雄的摇篮，具有丰厚的历史文化底蕴、辉煌的业绩、光荣的传统等特色教育资源。教员应当充分发掘这些宝贵财富在培养学员人文情怀方面的独特作用，并结合时代特征，引领学员牢固树立起当代革命军人的核心价值观。

一是要不断发掘老航校精神遗产在培养学员人文情怀方面的重大价值。“团结奋斗、艰苦创业、勇于献身、开拓新路”的老航校精神，是人民空军弥足珍贵的精神财富和“传家宝”。空军培育当代革命军人核心价值观，要善于从老航校精神中汲取营养，发挥其巨大的引领和推动作用：要以老航校精神为宝贵遗产，使飞行学员认清听党指挥、团结奋斗是老航校精神的内在品质；在新的历史阶段，“人民军队为人民”的舞台更加广阔，践行宗旨的实践更为丰富，我们必须充分发挥自身优势，为国家发展贡献力量，要使飞行学员认清百折不回、艰苦创业是老航校精神的不变基石；新时期，我们要大力弘扬爱国主义精神，树立远大报国志向，把爱国之情转化为报国之志，体现在一言一行上，熔铸在一岗一哨里，要使飞行学员认清不惧艰险、勇于献身是老航校精神的生动体现；要紧紧围绕我军新的使命任务，树立强烈的责任意识，打牢献身使命的思想根基，要使飞行学员认清勇于探索、开拓新路是老航校精神的生机所在。培育当代革命军人的核心价值观，就要牢牢把握创新主题，不断赋予老航校精神新的内涵，创造新的辉煌。

二是要不断发掘“航大人”的辉煌业绩在培养学员人文情怀方面的重大价值。多年来，航空大学为部队输送了大批高素质军事人才，其中航天员杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等，为我们以典型示范和模范引领的方式开展核心价值观教育提供了特色资源。比如，以翟志刚的先进事迹为案例，教育学员在本职岗位上践行核心价值观。翟志刚是航空大学27期飞行学员，1998年正式成为首批航天员。面对新的岗位要求，翟志刚不骄不躁，刻苦训练，于2008年9月27日胜利完成太空出舱任务，在本职岗位上模范践行了我军的先进价值观。我们要以此为范例教育学员，努力培育其核心价值观。总之，教员要充分发挥航空大学英雄模范人物的示范作用，积极开展核心价值观教育。

三是要把空军首长对航空大学的亲切关怀，及对飞行学员成长的重要指示作为独特资源，不断发掘其在培养学员人文情怀方面的重大价值。2010年8月，_委员、空军司令员出席空军航空大学第52期飞行学员开学典礼并发表《训词》。《训词》从新的高度，深刻阐述了飞行人才培养的时代背景和重大意义，对航空大学办学思想的完善提出了新的更高要求，为新一代飞行学员的成长进步指明了方向。司令员《训词》的核心内容是对飞行学员提出的“八项要求”，又可以概括为“八用”：“用披肝沥胆的忠诚，把正航向，践行对党为民的承诺；用吐纳天地的胸襟，放眼四海，拓展高远宽广的视野；用果敢泼辣的作风，苦练精飞，铸就搏击长空的翅膀；用持身严谨的态度，自律自强，书写脚踏实地的人生；用青春勃发的活力，淬火锤炼，塑造身心健康的体魄；用锲而不舍的勤奋，深钻细研，争当智胜空天的先锋；用敢于亮剑的勇气，无惧无畏，挥洒气吞山河的豪迈；用威武新锐的形象，卓越超拔，展现蓝天骄子的风采。”许司令员《训词》紧贴时代，着眼未来，必将对空军飞行教育事业的发展产生重大而深远的影响。《训词》同时也是指导我们正确开展飞行学员人文情怀培养的行动纲领，要求我们认真学习、努力贯彻。

三、以野外综合训练和社会实践为特色渠道，激励学员养成空天建功的强烈意识

无论学习、训练还是日常生活，都应当成为我们向学员灌输崇高人文情怀的宝贵渠道。人文情怀是人文知识内化于主体的精神成果，它不能简单地通过课堂、书本获得，而必须由实践中的人通过人文知识的内化整合而变成人的意识和行为。通过多种实践性方式培养飞行学员的人文情怀，在素质教育的大趋势下显得越来越重要。

充分利用野外综合训练的机会磨砺学员，是我们在实践中所取得的一项重要经验。我们在飞行学员和工程学员野外综合训练过程中，增加了社会实践调查活动，并建立了两个社会实践基地。社会实践调查活动对学员客观地、辩证地观察事物、收集资料、分析和解决问题；体悟“三个代表”重要思想和科学发展观理论在中国社会发展中的重要意义和作用；端正人生态度，激发发展中国特色社会主义的热情，增强军校大学生的历史使命感与责任感都具有极其重要的意义，从而对健全政治理论课程实践性教学活动起到了龙头作用。在社会实践活动中，思想政治教育组织者应在前期准备、学员辅导、教员选拔、组织实施、调查辅助、论文撰写、情况总结等各个环节组织力量，力求圆满完成学员野外综合训练活动。在活动开展过程中，学员收获很大，教研室也总结了经验，锻炼了队伍，为以后继续更好地开展社会实践活动打下了良好的基础。在以后的社会实践活动中，应力争有所突破，在调查内容、调查形式、实践活动的设置等方面的组织要更加细化，准备要更加充分，时间要充分保障。同时也建议建立社会实践活动的统一协调的临时组织机构，加强教员的跟进，了解学员实际，把社会实践活动的政治教育功能发挥得更大。

当然，社会实践活动不仅可以与野营拉练活动相结合，还可以采用更为丰富多彩的形式。开设有计划、有目的、有组织的实践活动，是实施人文情怀培养的重要环节。一个人知识的掌握，能力的提高，情感的陶冶，意志的磨炼，都需要实践的锻炼。我们可组织学员开展远足活动、科技文化服务活动，参加军事训练、志愿者活动，参观军事基地，请革命前辈进行爱国主义教育等。还可组织学员开展“希望工程”的捐款活动、赈灾捐助活动，走访贫困山区，与贫困户学生开展“手拉手，献爱心”活动，让学员在实践中亲身体验生活、陶冶情操。开展感恩活动，激发责任意识也是提高学员人文情怀的重要方法。当代飞行学员是“90后”，生活条件优越，理解父母的养育之恩和党组织的培养之恩需要一个过程，也需要教员的主动熏陶。比如，针对有的学员认为自己还是学生无法报答父母，把自己的责任推到明天的现状，可以组织学员开展以感谢父母为主题的系列活动，每次放假回家都给学生布置一个亲情活动。如向父母说一声“我爱你”，做一次家务，为父母做一次菜，为父母洗一次脚等，引导学员与家长真情互动，学员在活动中充分感受到自己的能力和责任。通过这些活动，学员在看到父母的感动之余，也看到了自己的成就，在感动中认识到自己原来是可以做到的。总之，要开放社会、集体、家庭等多种渠道，研究当代飞行学员的成才特点与规律，积极培养他们高尚的人文情怀。

参考文献：

［1］赵勇.人文素质教育［M］.长春：吉林人民出版社，2003.

军训社会实践总结报告 第5篇

军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。

军训这几天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任；其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的'劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。

高中的军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。

炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，却无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。

这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。

军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的说，参加这次军训，我一生无憾。

每一个经历过军训的同学都会抱怨军训太苦太累．但当我们感觉到苦和累的同时，我们的教官不也是在烈日下手把手的教我们？其实他们比我们更苦更累。但他们从不抱怨。生活中有许多困难是我们想出来的．只要我们有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。我由衷地感谢这次军训对我的磨砺。有句话不是这么说吗？智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强。军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者。

人是否有耐力和韧性其实不必用一件什么大事来衡量。一个简单而有训练价值的动作你是否能坚持就是最简单的检验方法．军训让我明白了一点：在汗水中磨练坚韧更能造就成功：而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。像军人那样，经历铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志．虽然明白明天还是一个迷，但坚韧的心能将明天看的更清晰。

军训社会实践总结报告 第6篇

军训的时光过得很快，很快，我们的训练就要接近尾声了。这时，也到了集体展示的时候了。“一二一!齐步走!……”标兵们铿锵有力的声音，引领自己的连队，展现自己，展现每个人共同努力的成果。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”要想走好分列式，靠的是大家的`努力和认真的态度以及核心的团队精神。团结起来，万众一心，亦可排除万难。看到每个连队的精彩展示，我明白，每个人都在不断的努力。我不禁想起训练场上，看到大家勤练各种动作的样子，一遍做不好，那就来第二遍，两边做不好那就再来……

我们都将如此–不求，但求更好!我们从来都不知道自己的潜能可以有多大，所以我们不断奋进、不断追求卓越、不断超越自我。

奋斗吧!前进吧!作为新时代青年，我们时刻准备着!