大学生拔草活动的总结报告 第1篇

你看，我又拔到了一棵草！一阵阵欢声笑语从新教育小学里传来，这是怎么回事啊？原来他们正在举行拔**赛呢！

我们一进操场就看见一棵棵杂草，有一棵好像在说：我长得又高又壮，头顶还带着些小花，你们喜欢我吗？我视线又转移到另一棵上，我的叶子又长又宽，样子似野菜，你没见过吧！五角星形的开口了：这块地盘是我的，你们谁也不能和我抢。草坪却又短又黄，但是它们也只能眼巴巴的看着营养被抢走，草坪一看到我们就哀求：请你们把这些杂草除掉吧！我二话不说便开干。

草坪上最高的那一棵，一眼就被我盯**，我便飞快地跑了过去。我将她的头发拧成了一团，别弄乱我的发型，求求你了！可我不理睬地抓住草根的地方，轻轻一提，草就连根拔起，最后抖了抖它身上的泥土，这样杂草便被我消灭了。

我转身又看**野菜形的杂草，可怎么拔也拔不出来，它们紧紧地抱住大地妈妈不离开，我灵机一动，想到了老师教的方法：我用力一拔，可只拔掉了上半部分，根却在土里，植物有根就还能生长，我只好向小伙伴借了一把小铲子，我对准根轻轻一铲，根便挖了出来。

我们的手虽然红红的，腰也酸了，小脸也脏了，但是我们望着草坪，小草们正向我们道谢，我们的疲倦慢慢消失了。在大家齐心协力下，校园更美了。

大学生拔草活动的总结报告 第2篇

亲爱的市民朋友们、同学们：

你们好!

建设优美整洁、健康文明、和谐舒适的平遥，是我们共同的愿望和应尽的责任。每个市民都要发扬主人翁精神，从我做起、从小事做起，从现在做起，争做绿化管理员、绿化监督员、绿化宣传员。我们要紧紧围绕县委、县政府提出的新城拓框架、古城增活力、乡村求突破、管理上水平;实现四大战略、推进五化建设、再造一个新平遥的号召，爱护花草树木，维护绿色环境。为此，我们发出如下倡议：

一、爱护城市花草树木，不摘取枝叶花草，不在公共绿地内抛洒废弃物。

二、不在绿地或绿化带内挖坑取土，堆放物料。

三、不盗伐、滥伐和损坏道路树木、花草。

四、不擅自修剪、移植、砍伐道路树木、花草。

五、不在绿地内外倾倒、排放有毒有害物质，堆放、焚烧物料。

六、不在树冠下设置熏、蒸、烤等直接影响树木生长的摊点。

七、不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物。

八、不攀、折、钉、拴树木，采摘花草，践踏绿地，丢弃废弃物。

九、不在绿化范围内设置垃圾堆场、排放污水以及其他对生态环境构成破坏的活动。

十、不在树木上牵挂绳索、架设电线。

十一、不在绿地内晾晒物品，停放车辆。

十二、不要就树盖房，设置广告牌，标语牌。

十三、随时随地保持自己门前绿化范围内的卫生。

十四、珍惜园林工人的劳动成果，制止他人破坏绿化的行为。

十五、真诚的希望全体市民能够积极配合我局工作，共同制止毁坏苗木和践踏绿地的不良现象，如发现有破坏树木的不良行为，我们将根据有关条例进行处理，并在电视台进行曝光。

让我们手携手、心连心，从我做起，从现在做起，争做文明市民，营造优美环境，建设美好绿色家园。用我们的热情和行动，用我们的辛勤和汗水，让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、地更净、家更美，使我们的生活环境更加优美舒适，共同打造健康文明、和谐美好的平遥新形象。

大学生拔草活动的总结报告 第3篇

爱绿护绿活动方案

为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，引导我校学生从小养成爱绿护绿、节能环保的文明行为，让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，决定开展“爱绿护绿节能环保”主题教育。现制定如下活动实施方案：

一、活动目的

通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动，增强学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。

二、活动时间：201x年4月-201x年5月

三、活动主题：从小爱绿护绿，争当绿色天使

四、活动领导小组成员

组 长：车国浩

副组长：湛伟俊陈文明 虞清河

组 员：嵇香 戴永国 各班班主任老师各科任老师

五、活动安排

（一）落实爱绿护绿我践行活动（负责人：虞清河）

月1日—4月31日，成立一支由教师志愿者与学生志愿者组成的爱绿护绿文明监督队，分组到校园各个绿化带负责维护花草树木的保洁、护理工作，纠正不文明的交通行为。（负责人：戴永国）

月6日进行护绿文明我承诺集体签名活动，并利用国旗下讲话教育学生争做绿护绿的文明使者，不随意践踏、采摘花草；不乱丢垃圾纸屑入花坛。（负责人：嵇香）

3.各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在校园，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确节能环保的优势，倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透。（负责人：各班主任）

5.各年级要积极成立班级“护绿小分队”，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。各班每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物，看护绿色区域。（负责人：各班主任）

6.爱绿、护绿、环保节能 标语设计大赛。发动全体师生设计简短、精巧的标语，征集优秀作品，颁发奖项。并择优采用，美化校园。

7.评选、表彰优秀绿色志愿者。

（二）进社区活动（负责人：嵇香）

月4，组织四、五、六年级学生进昆仑社区进行爱绿、护绿、认绿活动。（认养花草树木的学生提前做好认养植物的牌子我们同时进行挂牌仪式）同时对新建社区的白色垃圾、杂物进行大清除。

2.在社区开展节水、节电义务宣讲活动。

（三）摄影、征文、绘画、标本制作比赛（负责人：嵇香） 摄影：以家乡的变化为主题，班内开展活动评选出三张。（5月13日交给德育处）

征文：三—六年级以我的创城故事或我家的创城故事为主题，班内开展征文比赛评选出3份。（5月13日交德育处）

标本制作、绘画：一、二年级以我的“绿色梦想”为主题，班内开展标本制作和绘画比赛评选出5张。（5月13日交德育处）

（四）德育处及时整理主题教育资料归档。

六、活动要求

1．统一思想、高度重视。

请各年级、各中队辅导员要把这一次主题教育当成优化校园环境，培养学生环保意识的'一项重要内容，要切实抓紧抓好。

2．认真落实，注重实效。

大学生拔草活动的总结报告 第4篇

我的学校有一块很大的生物园，里面有很多美丽的花。但是我们新学期一来，看见里面杂草丛生。

于是，新学期的第一节课，老师就要求我们一起去生物园拔草，全班的同学就一窝蜂的跑到生物园去，来到这生物园，看到这比人还高的。密密麻麻的杂草，生物园到处都是。

我们以前从来没有拔过草，每天在家里都是受到宠爱的。所以我们大家都显得很惊奇。我们大家都快速的来到生物园。在生物园门前排好了队，等待清洁委员给我们分配任务。

清洁委员看到我们排好了队，就给我们分成了几组，每一组安排了一些任务。我们被分配到在生物园的东面去拔草，我们小组也分配到了每个人任务。有的人，拿着铲子，有的拿着垃圾桶，有的人拉着扫帚……我被分配了铲草，拿着铲子，用铲子把杂草铲除来，然后拿扫帚的同学把我铲除的杂草扫到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同学就负责跟着拿扫帚的同学。

随着我们合理的安排，我们这边的杂草很快的迅速的在减少着。不一会儿，我们就圆满的完成了任务。当我们完成任务之后，我们发现身边的同学，都还在艰难的完成着各自的任务。他们没有了之前的激情。我们跑去帮助他们，发现他们做事都毫无纪律性。都是自己做自己的，一个小组都没有分工合作。而且有的同学还帮吃苦。拨了几次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做着。随着我们渐渐地加入，同学们的速度渐渐地提高了不小。

终于，我们大家合力一起拔完了生物园里所有的杂草。看着这恢复了往昔美景的生物园，大家都觉得很高兴。突然间觉得开心冲淡了自己身上的疼痛。手上的伤痛好像也不在那么疼了。

随后我们大家回到了教室，坐在教室看着老师那欣慰的笑容，大家都觉得自己很自豪，仿佛自己没有那么辛苦了。

通过这次我们拔草，我们大家都觉得学习到了许多，我们都觉得劳动是很幸福的，虽然只是一点点小事。但是可以完美的完成，觉得很自豪。