小学生考试第一感言 第1篇
我很荣幸获得这个奖项。在这里，我有很多人要感谢。
谢谢我的父母，一直给我的支持。
谢谢指导老师，给我的指导。
更要谢谢各位评委老师。
小说，算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活观察就够了吗?答案很明显。
所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。
正如古语云：文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。
谢谢大家!谢谢。
小学生考试第一感言 第2篇
导读：个人介绍姓名：孟亮靓目前就读：下关区阅江楼小学六年级的学生模样：一双亮亮的眼睛，可惜有些近视；一个小巧的鼻子，却不那么高；一张白净...
个人介绍
姓名：孟亮靓
目前就读：下关区阅江楼小学六年级的学生
模样：一双亮亮的眼睛，可惜有些近视；一个小巧的鼻子，却不那么高；一张白净的小脸，时不时长点儿小疙瘩；
*格：看上去文静，实际上很活泼，*格随和、合群，但遇事又很有主见，兴趣广泛，却没什么专长。
爱好：阅读、电脑、运动
认真是取得成功的关键
----参加剑桥英语考试（二级）的一些感受
孟亮靓此次参加剑桥英语考试（二级）获得满盾这样的好成绩，是我们未曾想到，但又是在意料中的事。作为家长，我们觉得很高兴，同时也真切地的感受到：认真是取得成功的关键。
孟亮靓涉足英语的课外学习比一般孩子要迟很多。我们一直把给孩子一个健康、快乐的童年作为教育的主导思想，因此，从幼儿时代的兴趣班到她学生时期的课外学习，我们始终采取按照她的兴趣和意愿选择课外培训的方式。直到孩子小学三年级时，我们无意间听说儿童迪斯尼英语学习充满趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意见后，就替她报了名。在报名时的简单测试中，老师说她的发音不太准，而且学得有些迟了，就把她与低幼孩子安排在了一个班。经过一个学期的学习，老师告诉我们，她是进步最快的孩子；又经过一学期后，迪斯尼的老师找到我们，说这孩子在迪斯尼学有些可惜了，推荐她去学新概念英语。
新概念英语的学习并不是应试学习，课程上得不快，而且一个月一次外教课。但也就是在这种宽松的学习中，锻炼了孟亮靓的听读和口语能力。经过两年的学习后，我们又选择了新东方的朗文*英语。新东方这种以创造良好英语语境的教学方式无疑是孩子英语水平提高的一个优异平台。孟亮靓很快适应了这种学习方式，英语的听说能力得到进一步的提高。
孟亮靓不是一个刻苦的孩子，也比较贪玩。但她是一个做事认真的孩子。无论学校老师布置的作业还是校外老师布置的作业，无论是书面作业还是口头作业，她都能不折不扣地认真完成。从不敷衍。从小学四年级至今，她每天都按老师的要求朗读20分钟英语，而我们仅仅是要简单辩析她的发音，督促她听磁带纠正。在小学六年级后，孩子面临升学的压力，在语文和数学上花费的精力比较多，但正是因为坚持英语的每日听读训练，才使得她此次剑桥考试取得这样的好成绩。
成绩是属于过去的。孩子取得了好成绩，与她的每一位老师的耐心教育是分不开的。我们也发自内心的感激。我们将和孩子一起认真学好每一分钟，争取在英语学习上更上新的台阶。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
紧张的半学期已经过去了，眼看就剩下两个月的时间，我们就要踏入另一边航船了，也就是初二。同学们，你们是否准备好了，是否准备好了踏入另一边航船？
在我们的校园里，有老师的呵护，有同学的帮助，我们才会在这里快乐的学习、生活。老师对我们给予了希望，所以我们不能辜负老师们对我们的期望。
作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行。热爱祖国，树立远大的理想，正确的人生观，学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，上课专心听讲，自立自强，我们不能像小学生那样，事事都要父母*心，我们应当自己管好自己的生活。我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优美的书籍，在书海中遨游。
知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚的知道：学习是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果的一展示。在这一点上，我们要想初二初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。
时间是组成生命的细胞，我们要珍惜时间的分分秒秒，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们自己的不懈努力，三年后，我们一定会成为有理想、有道德、有文化的合格中学生。给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
期中考试结束了，我们是否取得了令自己满意的成绩，对于我这次的数学成绩，我觉得自己进步了。我很感谢我的数学老师。以前，我都不喜欢学数学，班里大多数人的成绩也都不令老师满意，期中考试前，数学老师不顾自己的身体状况，为我们一遍一遍的讲不懂的问题。我们应该都知道：老师付出了这麽多，为的就是我们的学习啊！同学们，体谅一下老师，为了自己，把自己的数学成绩努力地提高上去，让老师也能感到欣慰。
学数学，不想学语文、历史，死记硬背。而是要刻苦钻研。遇到不懂的问题，就要问老师，也可以问同学。学新课时，只要把概念、公式记住了，做题就不会那?难了。有时间多找一些和自己不懂的题的类型相似的题，多练一练，就能把它记住，以后遇到类似的题，自然就能做出来。所谓“熟能生巧”。
同学们，说实话，我开始也不喜欢学数学，但是，通过考试前的不懈努力，我终于把自己的数学成绩提高了许多。同学们，加油吧！争取在以后的考试中，让我们手中都握有一份满意的答卷！
小学生考试第一感言 第3篇
星期五的上午真开心啊！
全班端端正正地坐着看六年段的大哥哥大姐姐做完演示之后，我们各个班到达属于我们年段的场地进行评选。我们幸好在（2）班的所以是倒数第二个上场。（6），（5），(4），（3）一下子就表演完了，都很好！接下来就是我们班的表演了，好害怕啊!教官严肃地向各个班敬了个完美的队礼，然后扯着嗓子大声喊道：“稍息！第一个内容――稍息，立正与跨立！立正！稍息，立正。稍息，立正。稍息，立正。跨立，立正。跨立，立正。跨立，立正。稍息！第二个内容――三面转法！立正!……”因为害怕，大家连大气都不敢出，唯一能做的就是认认真真听好刘教官的口令，准确无误地做出每一个标准动作！就这样度过了表演，现在只剩下看完（1）班的表演就能公布那个神秘的答案。很快，（1）班也表演完了，答案马上揭晓，我激动又紧张地，手心直冒汗。只听年段长神秘兮兮的说道：“第一名的是――四年（2）班！祝贺他们，他们这一阵子都没有蔡老师（我们原来的班主任，语文老师，因为“生病”所以没来）的管教却能那么自觉，还获得荣誉，我们应该向他们学习，给他们点掌声！”（一阵送给我们的掌声像海波般涌来！）
这就是我们――名副其实的第一名啊！！！！！
小学生考试第一感言 第4篇
在父母的眼中，第一名是在别的家长面前炫耀的工具；在许多家长的眼中，第一名是他们教育孩子的必备品；在老师的眼中，第一名是同学上课专心听讲的战利品，而在我，一个小学生的眼中，第一名却是无穷无尽的烦恼和压力的来源。
从小学一年级开始，第一名这个词就一直萦绕在我的耳边。那时满身稚气的我还不大懂第一名的概念，只知道考试每次的满分就是第一名。因为有了第一名，我才有了学习的动力和概念。后来，随着我年龄的增长，第一名仍然伴随在我的左右。当然，这个第一名也给我招来了烦恼和压力。
当我每次考到了第一名的时候，许多同学都会向我投来羡慕的目光，恨不得在考试的时候直接抄我的考卷。但是，也总有一些好朋友会不再搭理我，向我说：“你自己玩吧，反正你也是第一名，别人永远都超越不了你！”这时，我真想让自己不再那么聪明，好好的做一个普通人，至少还有那么一些朋友陪伴在你的左右。
在每次老师宣布隔天要考试的消息，我总是紧张得直冒汗——因为我每次都是第一名，如果这次考不到第一名，那可就很没面子了，甚至有些同学还会说：“哼！不是第一名吗？这次怎么了，是’超长发挥‘吗？”所以，每次考试前一天，我总是复习到将近十一点，久而久之，我倒有点害怕考试。
我不喜欢得到第一名，因为它给我带来了太多压力和烦恼。第一名啊第一名，我什么时候才能摆脱你啊？
小学生考试第一感言 第5篇
今天真兴奋。 五年级三个班，我竟然得了第一名。 我想也想不到。 监考老师给了我们两节课时间。 到了第一节课下课。 我还在写。 就差最后两题。 我想 : 诶。 我估计这次考试是不会及格的了。 就发呆。 东想想。 西想想。 10分钟过后。 第二节课开始了。 我还在想我暑假的美梦 妈妈带我去参观中山、海洋馆、 博物馆......
结果数学老师来了。 轻轻的敲了一下我的头。 用 温柔而又清纯的声音对我说：快写。 一会下课了 。 我才从美梦中中断了我的暑假梦。 我什么也没说。 提起笔就算。 可是算来算去。 我还是不会。 就问了我旁边的同学 第11题怎么做 。
监考老师看到了。 就走过来看着我。 我悟时说： 同学能借我一支钢笔吗? 监考老师让她那炯炯有神、老虎生气的眼神看着我。
那时候我开始恐惧了。 顿时在我书包里拿出一支笔。 说： 对了。 这里有一支笔。 监考老师恨了我一眼。 才犹豫的走过去。 当时魂都给我吓掉了。 我心里想： 有什么了不起的。 自己做就自己做。 别人能做。 我就不能么? 我开始用草稿本算、验算等等。 终于写完了 。 那时候铃声响了。 要开始交卷了。 我还有一题没写完。 就认真的算。 当监考老师叫我的时候 我正好写完。
直到发卷的时候 我听到我的姐妹们都得了 80 、90 的得。 我就知道我会不合格。 念到我的时候。 我竟然得看98分。
就是有一题单位没写。 我就一直怪自己。 后面校长、主任、和各位老师开了一场会。
小学生考试第一感言 第6篇
我是第一名小学作文
十二月五、六号，是我们学校一年一度的运动会。
本届运动会的主题是：城市风，中华情。这次我参加的比赛有：4100米，八字跳绳等。在第二天的时候，我焦急地坐在检录处等待检录。
“实小五（4）班沈安棋。”一位老师右手拿着麦克风，左手拿着运动员名单，紧张地说道。
我是第八道的，于是，我赶紧坐在了最后一个位置上。一位男老师向我们走来，拉着第一个人的衣服，领着他去跑道旁等待。
时间过得飞快，马上轮到我了，我站在了跑道上两腿直发抖，心怦怦地跳个不停。
“各就各位，预备——”枪声还没响，吁，我叹了一口气，真是天助我也！
大约又过了十秒钟，裁判又说：“各就各位，预备——”我的心情到了极度的紧张状态。
“砰”的一声，枪声响了，回音回荡在了我的.耳旁。我当时脑子一片空白，就觉得时间停留在了一瞬间。我只是努力地跑着，每一步，每一秒，我都不敢有丝毫的停歇。好像没有人超过我耶，我好高兴呀！
第一个直道，我居第一位，我高兴得不得了，但是，还是有一些紧张。第二个弯道，我还是第一位，我更加高兴了，但也更加紧张了。不好，有人超上来了！天哪！就是上一次第一名的同学已经把我给超了。距离越来越远，她已经超过了我足足二十米远，我不得不承认，她是第一名的。因为我已经没了力气了，一点儿都没有了，我只能把第二名的位置保持住。妈妈在终点等着我，并给我加油。我的喉咙像冒火似的直冒烟，我还是疯狂地跑着。离终点只有十五米远了，十米远了，五米，四米……
我冲过了终点，小组第二名，我非常高兴，因为，上一次我是小组第四名，这次，我进步了。
我是自己心目中的第一名。当然每一个努力的人，参加比赛的人，都是第一名，自己心目中永远的第一名。
小学生考试第一感言 第7篇
小学生考试获奖感言
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
紧张的半学期已经过去了，眼看就剩下两个月的时间，我们就要踏入另一边航船了，也就是初二。同学们，你们是否准备好了，是否准备好了踏入另一边航船？
在我们的校园里，有老师的呵护，有同学的帮助，我们才会在这里快乐的学习、生活。老师对我们给予了希望，所以我们不能辜负老师们对我们的期望。
作为一名新时代的中学生，我们要养成良好的道德行为习惯，从规范日常行为做起，用规范来指导自己的言行。热爱祖国，树立远大的理想，正确的人生观，学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，上课专心听讲，自立自强，我们不能像小学生那样，事事都要父母*心，我们应当自己管好自己的生活。我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优美的书籍，在书海中遨游。
知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚的知道：学习是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果的一展示。在这一点上，我们要想初二初三的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研、奋力拼搏的精神。
时间是组成生命的细胞，我们要珍惜时间的分分秒秒，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们自己的不懈努力，三年后，我们一定会成为有理想、有道德、有文化的合格中学生。给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
期中考试结束了，我们是否取得了令自己满意的成绩，对于我这次的数学成绩，我觉得自己进步了。我很感谢我的数学老师。以前，我都不喜欢学数学，班里大多数人的成绩也都不令老师满意，期中考试前，数学老师不顾自己的身体状况，为我们一遍一遍的讲不懂的问题。我们应该都知道：老师付出了这麽多，为的就是我们的学习啊！同学们，体谅一下老师，为了自己，把自己的数学成绩努力地提高上去，让老师也能感到欣慰。
学数学，不想学语文、历史，死记硬背。而是要刻苦钻研。遇到不懂的问题，就要问老师，也可以问同学。学新课时，只要把概念、公式记住了，做题就不会那?难了。有时间多找一些和自己不懂的题的类型相似的题，多练一练，就能把它记住，以后遇到类似的题，自然就能做出来。所谓“熟能生巧”。
同学们，说实话，我开始也不喜欢学数学，但是，通过考试前的不懈努力，我终于把自己的数学成绩提高了许多。同学们，加油吧！争取在以后的考试中，让我们手中都握有一份满意的答卷！
小学生考试第一感言 第8篇
别样的第一名小学作文
俗话说得好：“一份耕耘一份收获。”通过那次英语单词测试，使我深深地感悟到了这句话的含义。尽管考了第一名，可那却是倒数的第一名。
记得那次刚一上英语课，段老师就宣布要听写英语单词，顿时我的心一紧，心想：完了完了！这几天我可没有好好复习啊！心中充满了恐惧，开始为自己担起心来。于是，我慢慢吞吞地拿出纸和笔开始随着大家听写了。尽管听写只有五分钟，但是我觉得竟如同过了几个小时。每当我听到一个自己不会写的单词，我的心就会猛然地紧紧地收一下。终于当老师念完最后一个单词，我已经知道这次的KET单词听写成绩不会理想的，然而我还是抱着颇有几分侥幸的心理等待着听写的分数。
“现在我宣布听写的分数。”听到段老师的宣布，我的心真是提到了嗓子眼，可谓是十五只吊桶七上八下。“SALLY听写是，”段老师抬起头满脸疑惑地生气地看了我一眼，接着一字一顿地说：“5分。”什么？我只对了5个单词？我不敢抬头看老师，更不敢扭头看坐在我身后的妈妈……此时，不争气的眼泪，悔恨的眼泪，耻辱的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的错号，我拿着听写纸的手颤抖着，眼中的泪水涌动着，再看那孤零零的五个小对号好像也咧着嘴向我哭泣着，诉说着……
我头也不敢抬起，只感觉班里的同学和家长都在看着我，目光好像是嘲笑，眼神好像是歧视，让我真想逃离座位，推开教室的门跑到一个没有人的地方大哭一场。从上学到现在无论是课内还是课外我的成绩都没有这样糟糕过啊！后来老师所讲的内容我怎么也听不进去了。整节课我忐忑不安，好像心理有只小兔子在揣着，不知怎样面对一向严厉的`妈妈。
不知过了多久，正当我在想：下课后怎么办？刺耳的下课铃声打破了我的思绪。我漫不经心地站起来收拾书包，看到别的同学收拾好书包又说又笑和家长走出教室。我鼻子一酸又哭了，抽泣着来到妈妈身边做好了被妈妈训斥的准备，可妈妈阴沉着脸，一句话也不说，迅速地递给我外套，抓起书包就走。这时候，段老师也来到了我身边温和地说：“SALLY你这次为什么测试这样差？是不是没有好好复习？想考过KET首先要过的就是单词关啊！”我边流泪水边使劲地点头。
一路上，妈妈一声不吭，良久妈妈才语重心长地说：“宝宝，一份耕耘一份收获啊！”是啊！妈妈在这一周里曾不止一次地提醒我好好复习，而我总是厌烦地当做耳旁风，得过且过，怎能考好呢？
那次以后，我吸取教训，改掉了不勤奋的习惯。我再也没有考过那样低的分数，同时也懂得一个道理：要想取得优异成绩，就必须付出辛勤的汗水。
小学生考试第一感言 第9篇
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。 我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。 有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。 小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。 这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。 在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊 中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。 妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！ 祝同学们：生活开心、学业有成！
小学生考试第一感言 第10篇
妈妈说我很聪明，但我却马虎，在考试中很少得第一名，为此妈妈经常生气。
昨天，我考了第一名了，也有了一件对我来说如同金银珠宝一样的胜利品。我的胜利品是什么？我怎么胜利了？我在那方面胜利了等等问题，你们一定很想知道吧!那就请往下看吧!
昨天早自习的时候，赵老师拿着好多礼品和一些喜报走进教室，脸上挂着一丝微笑。
我想：什么是让赵老师那么高兴呢？这时，赵老师清了清嗓子，大声地说：“在第一单元测试中，有以下同学进入了前十名，李泽、韩子怡……”我也在其中，我心里很高兴。
可是老师说完分数后，让念到的同学上台领喜报。赵老师手里的喜报都发完了，也没有我和覃明楠的。我也进了前十名，为什么没有我和覃明楠的?我们的分数可是全班并列第一的。
我疑惑不解，心里万分焦急。
这时，老师又从讲台上拿来两张大喜报发给了我俩，而且发给其他同学每人一个笑脸橡皮，以资鼓励；发给我和覃明楠一人一个漂亮的相框。
我心里比吃了蜜还甜，真想像孙悟空那样翻一个跟头，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。
手拿着老师奖给我的精美礼品，自己的胜利品，我心里无比自豪。
我非常珍惜我的胜利品，并把它好好的保存了起来，因为这是我第一的奖励，也是我不马虎的见证。在以后的学习中争取得更好的成绩，让我的学业“更上一层楼”！
小学生考试第一感言 第11篇
期末考试结束了，今天是取成绩单的日子。当老师公布成绩宣布我得了第一名时，我心里有说不出的高兴。
回到家里，我得意地说：“妈妈，我得了第一名。”妈妈说：“好，有进步。”我立刻把这个喜讯告诉了姥姥。听到了姥姥的赞扬，我更加得意了。心里像吃了蜜一样甜。
下午，妈妈开家长会拿着我的考试卷回来了，可是，妈妈的脸色变成了“晴转多云”，我有些纳闷：“妈妈怎么又不高兴了？”妈妈指着卷子扣分的地方说：“5×8=35”“乘法口诀写成了算式？”“这些题你不会做吗？都不该扣分啊？”“总是这么粗心，怎么能考高分啊？”“不要因为这次取得了好成绩就开始骄傲了，没有达到满分就说明自己还有太多的不足。”
听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏自己的名次了，不禁陷入了沉思……
小学生考试第一感言 第12篇
在我五彩缤纷的童年记忆里，发生了有许许多多的事情。但有一件事，至今仍在我的记忆中，挥之不去。那就是我第一次得第一名。
那一天，阳光明媚。我兴致勃勃地背着书包来到学校。因为今天就要公布期末考试成绩了。心想：考试的时候那么得心应手，这次应该“大丰收”了吧。
发试卷了，我的心好像兔子似的上窜下跳。终于，老师念到我的名字：“小云云，96分，全班第一！”那一句话好像一缕清风，吹进了我的心里。我笑眯眯地接过试卷，心里好像要喷射出快乐的火花。
放学了，我把试卷紧紧地拿在手里，好像生怕丢了似的，一路上，我感觉花儿都在对我笑，小鸟在向我问好。一切都那么美好。
终于到家了，我高兴地推开门，飞奔到妈妈身边，“妈妈，你看，全班第一名耶！”我的心里乐开了花，等着妈妈的表扬。妈妈会心地笑了：“我女儿真棒！”我又像一只快活的小鸟飞到爸爸身旁，把试卷递给爸爸。我洋洋得意，心想：还不快点夸我。爸爸仔细地端详着试卷。突然，爸爸舒展的眉头皱了起来。我的心一下子提到了嗓子眼：不会出什么“意外”吧！这时，爸爸对我说：“小云，把你做错的题目再做一遍吧！”虽然我心里极不情愿，可是父命难为，我只好拿着试卷回房间了。“真搞不懂为什么还要我再做一遍”我嘴里嘀咕着。
我拿着本子，认真地把错题重新做了一遍。我意外的发现，这些题我都会做，只是因为粗心大意算错数了，或者写少了。那一刻，我才恍然大悟，明白了爸爸的用意。
那天晚上，爸爸语重心长地对我说：“取得第一名固然值得开心，但成功的同时也要不断地总结，反省，这样才能争取下一次的成功。”我点点头，说：“谢谢您，爸爸！”
这件事一直藏在我的心里，我永远也不会忘记。因为它会激励着我在我学习的路上脚踏实地，戒骄戒躁，总结经验。我怎么会忘记？
小学生考试第一感言 第13篇
老师们、同学们：
你们好!
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。
五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。
我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加XX年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，争在各方面更提高一步。谢谢!
小学生考试第一感言 第14篇
考试第一名演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家晚上好！
我今天演讲的主题是“学习的方法”。学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
孔夫子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。
我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下。
什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的.，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快；在复习的时间安排上，我们要遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”。没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，俗话说：笨鸟先飞吗？提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志。
其次就是时间的安排。对于时间的利用，我有以下几点建议：
1、突出重点，不要平均用力。
2、长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。
4、计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生考试第一感言 第15篇
考试拿了第一名作文
今天下午，我们班要举行一次语文考试。我的心里像揣进了一只小兔子怦怦直跳，真希望这次的考题我全都会做。
考试的时候。崔老师说了一句话：“这只是一次小考，不要太紧张。有的时候，你越在乎的事情反而却越做不好。”崔老师这一句话成了我的定心丸，我悬在嗓子眼儿的.心一下子放了下来。接到试卷，我就埋头认真地做起题来，很轻松地就完成了所有答题。
考试结束后，老师说明天成绩就出来了，明天第一节课订正试卷。真巴望成绩能快点一见分晓。
第二天老师一上课就宣布成绩了，我的心狂跳着，竖起耳朵，绷紧每根神经，听老师念到：“李莉93分，任子钰93分，田睿轩93分，王竹婷93分并列第一名。听到这个好消息，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡从我的心里倾泻出来。喜悦也飞上了眉梢。我心里又不断告诫自己说：“虽然考了第一名，但是四个并列，强手如林，我可不能骄傲，因为骄傲会使我落后的。”
在回家的路上，一阵清风迎面吹来好像在给我一个热情的拥抱，路边的树叶在风中沙沙作响，好像在说：“真棒！真棒！我脑子里也不断想象着回家后爸爸妈妈的夸奖，脚下好像生了风，走得又快又有力。
我暗下决心；一定要好好学习，争取能在期中考试能得一个优秀的成绩。
小学生考试第一感言 第16篇
一个不经意的转身，一个带有“杀气”的眼神，一丝不易察觉的微笑，突然，陈老师的目光正盯着我，我心里已是恐惧万分，心想：天啊！该不会是我考砸了吧！上帝啊！救救我吧！
“同学们，下面我们来公布这次单元考试的分数，王睿思，39分……”不会吧，老师居然是倒着念的，我一定要在最后啊！！！！！！“贺雨晴，78分……”我的心更悬了，心跳也剧烈地加快起来，脑海里不断地回想着昨天那一幕：陈老师改的一张试卷特别像我的，因为最后的作文纸贴的位置几乎是一模一样的，后面的78该不会是我的吧……“李”，天啊，我不要接受这个残酷的现实！“琦”。嗯，这还差不多，我悬着的一颗心才慢慢地平静下来。“这陈老师，真是吓死人不偿命。我还以为我考了78分呢”。我不满地嘀咕道。
“……”哈！“危险地带”已经过了，我好不容易挤进了“安全地带”（指90分或90分以上），心中不由得窃喜。“李金冬，92分。好，分数公布完毕，我来讲评试卷”哇塞，我没听错吧，这次的第一名居然是我，真是太不可思议。如果没有老师，我一定会高兴地一蹦三尺高！心里的那个乐啊，简直无法用语言形容了，一翻开试卷，我脸上的笑容就僵固了，作文我居然没有把文题补充完整，就导致文章多扣了3分，如果把这个3分加上去，该是一个怎样的效果啊！我我我……心绞痛。555……真是欲哭无泪啊！
下课后，我又屁颠屁颠地去问第二名的分数，因为开始我没听清，得到的答案令我“崩溃至极”，第二名的分数居然与我只有分之差！真是舌尖上的第一名啊！我不由得感叹道。
都是粗心惹的祸啊！舌尖上的第一名当得真是危险啊！嘻嘻，下次我不会干这种事了！